Nivel de adaptación de conducta en un grupo de estudiantes del cuarto año de secundaria de la institución educativa nacional Manuel Tobias García Cerrón N° 3071 del distrito de Puente Piedra, 2017
Descripción del Articulo
El presente estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de adaptación de conducta en un grupo de estudiantes del cuarto año de secundaria de la Institución Educativa Nacional Manuel Tobias García Cerrón N° 3071 del distrito de Puente Piedra, 2017. La investigación de tipo descriptivo, con diseño...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Inca Garcilaso de la Vega |
| Repositorio: | UIGV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/2202 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.11818/2202 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Adaptación de conducta Personal Familiar Escolar Social Adaptation of behavior Family School |
| Sumario: | El presente estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de adaptación de conducta en un grupo de estudiantes del cuarto año de secundaria de la Institución Educativa Nacional Manuel Tobias García Cerrón N° 3071 del distrito de Puente Piedra, 2017. La investigación de tipo descriptivo, con diseño no experimental y transversal, con un enfoque cuantitativo, la población estuvo constituida por 283 estudiantes del cuarto año del nivel secundario, obteniendose una muestra probabilística aleatorio simple y estratificado de 163 estudiantes. Se utilizó como instrumento el Inventario de Adaptación de Conducta De la Cruz y Cordero. El análisis de los datos se realizó en el programa SPSS versión 24. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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