Validación de la Escala de Comunicación Padres-Adolescente en jóvenes universitarios de Lima

• Autores: Araujo Robles, Elizabeth Dany, Ucedo Silva, Victor Hugo, Bueno Cuadra, Roberto
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Inca Garcilaso de la Vega
• Repositorio: UIGV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/4444
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.11818/4444
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Adolescentes; Comunicación familiar; Confiabilidad; Validez; Universitarios; Adolescents; Family; Communication; Reliability; Validity; University students

El objetivo fue presentar evidencias de validez y confiabilidad de la Escala de Comunicación Padres-Adolescente de Barnes y Olson (1982) en universitarios de Lima de 16 a 25 años. Participaron 255 estudiantes (162 mujeres) de dos universidades de Lima. Se realizó un análisis factorial confirmatorio con el objetivo de evaluar la viabilidad de las estructuras bifactorial y trifactorial de la escala. El análisis factorial exploratorio apoyó la estructura de los dos factores inicialmente propuestos para esta escala (apertura de comunicación y problemas de comunicación). Tanto en la versión de comunicación con el padre como en la de comunicación con la madre se obtuvieron altos valores de alfa de Cronbach (entre .80 y .90). El modelo estructural construido presentó también adecuados índices de ajuste. Con ello se confirma la confiabilidad y la validez de este instrumento en la muestra investigada.