Miedo y ansiedad en niños que acuden a su primera atención odontológica - Centro de Salud de Chilca 2022
Descripción del Articulo
En la presente investigación se concreta como objetivo, determinar la relación que existe entre el grado de miedo y ansiedad en niños de 6 a 12 años, que acuden a su primera atención odontológica al Centro de salud de Chilca, Huancayo 2022. El estudio está enfocado en una investigación tipo básica,...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt |
| Repositorio: | ROOSEVELT-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uroosevelt.edu.pe:20.500.14140/1046 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.uroosevelt.edu.pe/handle/20.500.14140/1046 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Grado de miedo Ansiedad Atención odontológica Estomatología http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14 |
| Sumario: | En la presente investigación se concreta como objetivo, determinar la relación que existe entre el grado de miedo y ansiedad en niños de 6 a 12 años, que acuden a su primera atención odontológica al Centro de salud de Chilca, Huancayo 2022. El estudio está enfocado en una investigación tipo básica, de diseño descriptivo y correlacional de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 100 niños con edades comprendidas entre 6 y 12 años, seleccionada mediante el muestreo probabilístico por conveniencia. Para la recolección de la información se utilizó la técnica de la encuesta tipo escala de Likert y el instrumento fue un cuestionario. El análisis de los datos se llevó a cabo mediante la estadística descriptiva y la estadística inferencial a través de pruebas no paramétricas. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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