Hábitos bucales nocivos y autoestima en estudiantes del colegio el Buen Pastor, Ayacucho 2022
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre hábitos bucales nocivos y la autoestima en estudiantes de 6 a 12 años de edad en el Colegio Buen Pastor, Ayacucho – 2022; El diseño de la investigación fue no experimental, prospectivo y transversal, de nivel relacional. se em...
Autores: | , |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2022 |
Institución: | Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt |
Repositorio: | ROOSEVELT-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uroosevelt.edu.pe:20.500.14140/857 |
Enlace del recurso: | http://repositorio.uroosevelt.edu.pe/handle/20.500.14140/857 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Hábitos bucales nocivos Autoestima Estudiantes Padres http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14 |
Sumario: | La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre hábitos bucales nocivos y la autoestima en estudiantes de 6 a 12 años de edad en el Colegio Buen Pastor, Ayacucho – 2022; El diseño de la investigación fue no experimental, prospectivo y transversal, de nivel relacional. se emplearon dos instrumentos, uno para medir los hábitos bucales nocivos y el otro para medir la autoestima mediante la técnica de la encuesta a los niños y padres de familia, estos instrumentos fueron validados por juicio de expertos y sometidos a prueba de confiabilidad de alfa de cronbach con 0.783 y 0,837. Concluyendo que existe una relación estadísticamente significativa entre los hábitos bucales nocivos y la autoestima en estudiantes de 6 a 12 años de edad en el Colegio Buen Pastor, Ayacucho - 2022 (p=0,000 <p=0.005). |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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