Traducción y validación de la escala de actitud hacia la supervisión: Una evidencia en docentes peruanos

Descripción del Articulo

La supervisión es un proceso de observación, evaluación y retroalimentación que tiene como finalidad mejorar la calidad educativa, ante este proceso, cómo actúan los docentes, para dar respuesta a esta cuestión, se ha planteado como objetivo de estudio traducir y validar la escala de actitud hacia l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Salazar Varón, Juan Elvis, Carranza Quiroz, Jose Juan, Velasquez Mamani, Daniel
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Peruana Unión
Repositorio:UPEU-Tesis
Lenguaje:español
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Los resultados refieren que en este primer acercamiento de medir, en el contexto peruano, la escala de actitud hacia la supervisión presenta evidencia psicométrica adecuada en los docentes peruanos. Se concluye que la escala es unidimensional y puede ser aplicada para redireccionar el método de enseñanza en la red educativa en estudio.LimaEscuela de PosgradoGestión empresarialapplication/pdfspaUniversidad Peruana UniónPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ValidaciónEscalaActitudSupervisiónhttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Traducción y validación de la escala de actitud hacia la supervisión: Una evidencia en docentes peruanosinfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:UPEU-Tesisinstname:Universidad Peruana Unióninstacron:UPEUSUNEDUMaestría en Administración de Negocios con Mención en Gestión EmpresarialUniversidad Peruana Unión. 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