Evaluación del nivel de conocimiento y adherencia terapéutica en pacientes con Diabetes Mellitus Tipo 2 mediante Teleorientación: Estudio Observacional

• Autor: Otárola Mescua, Cristofer Benjamin
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Peruana Unión
• Repositorio: UPEU-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/5439
• Enlace del recurso: http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/5439
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Estudio transversal; Diabetes Mellitus Tipo 2; Teleorientación; Adherencia terapéutica; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.00.00

Objetivos: Determinar el nivel de conocimiento y adherencia terapéutica en pacientes con diabetes mellitus tipo 2, mediante teleorientación administrada por llamada telefónica móvil en un Centro de Primer Nivel de Atención en Salud (PNAS). Metodología: Estudio transversal de tipo descriptivo, no experimental, que incluyo 45 pacientes con diagnóstico de DM-2. El nivel de conocimiento fue evaluado a través del cuestionario Diabetes Knowledge Questionnaire (DKQ-24) y el nivel de Adherencia terapéutica fue evaluado por el test de Morisky-Green (MGL), administradas mediante llamada telefónica. Resultados: El 80 % de pacientes del estudio fueron mujeres, el 48.9% estuvo en un rango de edad entre 55-64 años, en cuanto al tiempo de enfermedad el 42.2% tenía entre 5-10 años de diagnóstico, el 88.9% se trataba con hipoglicemiantes, solo el 4.4% usaba insulina. El nivel de conocimiento adecuado representó el 24.4%, de estos solo el 20% fue adherente al tratamiento y en el grupo que se evidencio conocimiento inadecuado (75.6%), fue adherente el 80%. Conclusión: El nivel de conocimiento sobre diabetes mellitus en pacientes de un centro de Primer Nivel de Atención de Salud (PNAS), mayormente mujeres con instrucción secundaria y en rango de edad (55-64 años), evaluada mediante teleorientación, fue muy bajo (24,4%). La adherencia global al tratamiento fue de 11.1% y no se encontró asociación entre nivel de conocimiento y adherencia terapéutica, se requiere ampliar estudios al respecto.