Eficiencia de una prueba escrita de comprensión lectora aplicada a alumnos de VI ciclo de la institución educativa Ricardo Palma (Samán-Sullana)

Descripción del Articulo

El presente estudio surge con la finalidad de evaluar la eficiencia de la prueba escrita de comprensión lectora inferencial aplicada a los alumnos de VI ciclo de la IE Ricardo Palma (Samán-Sullana) mediante su descripción, análisis y su relación con los resultados obtenidos. La investigación utiliza...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Salvador Calle, Mary Cruz
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2014
Institución:Universidad de Piura
Repositorio:UDEP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:pirhua.udep.edu.pe:11042/2555
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11042/2555
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Institución educativa Ricardo Palma (Samán-Sullana) -- Perú -- Sullana (Piura)
Comprensión de lectura -- Investigaciones -- Perú -- Sullana (Piura)
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