Incidencia de una propuesta de enseñanza para el aprendizaje de las líneas notables del triángulo: actividades con papel y Geogebra

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La presente tesis tiene como objetivo evaluar la influencia de una propuesta metodológica que implica el uso de material con papel y la aplicación del software GeoGebra en el aprendizaje de líneas notables del triángulo. Para ello, los alumnos completan un pre test, una encuesta, realizan las activi...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Chumacero Martínez, Karina Lizbeth
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad de Piura
Repositorio:UDEP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:pirhua.udep.edu.pe:11042/2728
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11042/2728
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Geogebra (Programa para computadores)
Matemáticas -- Enseñanza con ayuda de computadores -- Educación Secundaria -- Perú -- Chiclayo
Tecnología educativa -- Estudio y enseñanza (Educación secundaria) -- Perú -- Chiclayo
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