Programa de narración de cuentos para el desarrollo de las virtudes morales en niños de tercero de primaria

• Autor: Suárez Flores, Josué, 1973-
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2015
• Institución: Universidad de Piura
• Repositorio: UDEP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:pirhua.udep.edu.pe:11042/3193
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/11042/3193
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Colegio Santa Margarita (Lima); Cuentos infantiles -- Métodos de enseñanza; Virtudes humanas -- Estudio y enseñanza

El objetivo de la tesis es diseñar y aplicar un programa de narración de cuentos dirigido a niños de tercero de primaria de la institución educativa particular Santa Margarita, perteneciente a la UGEL N° 7, para mejorar su inclinación respecto a las virtudes morales de la fortaleza, justicia, responsabilidad y generosidad. De esta forma, se pretende demostrar que con la enseñanza de cuentos seleccionados, se puede influir favorablemente en la aceptación plena de virtudes. La investigación es correlacional-causal (relación entre la narración de cuentos y el desarrollo moral y la explicación de tal relación). Finalmente, los resultados de la investigación reafirman lo dicho por diversos autores con respecto a los efectos benéficos en niños de la narración de cuentos, en áreas de la personalidad tales como moralidad, creatividad, facilidad para afrontar los problemas existenciales, aprendizaje, memoria, etc.