Integración de las competencias en dirección de proyectos en programas de posgrado: el caso del Máster MIDRL - AGRISMUNDUS

Descripción del Articulo

En esta comunicación se muestran los fundamentos metodológicos del diseño de un Programa de Posgrado integrando las competencias internacionales en dirección de proyectos. El programa es fruto de un modelo cooperativo de Aprendizaje Basado en Proyectos desde la experiencia del Grupo de Innovación Ed...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Guerrero Chanduví, Dante A., De los Ríos, Ignacio, Yagüe, José Luis, Díaz-Puente, José María
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2010
Institución:Universidad de Piura
Repositorio:UDEP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:pirhua.udep.edu.pe:11042/1547
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11042/1547
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Proyectos en educación -- Metodología
Educación superior -- Postgrados
Innovaciones educativas
Administración de proyectos
378.155
id UDEP_370de1a0553d62c9e843cdbbf419f597
oai_identifier_str oai:pirhua.udep.edu.pe:11042/1547
network_acronym_str UDEP
network_name_str UDEP-Institucional
repository_id_str 2644
dc.title.es.fl_str_mv Integración de las competencias en dirección de proyectos en programas de posgrado: el caso del Máster MIDRL - AGRISMUNDUS
title Integración de las competencias en dirección de proyectos en programas de posgrado: el caso del Máster MIDRL - AGRISMUNDUS
spellingShingle Integración de las competencias en dirección de proyectos en programas de posgrado: el caso del Máster MIDRL - AGRISMUNDUS
Guerrero Chanduví, Dante A.
Proyectos en educación -- Metodología
Educación superior -- Postgrados
Innovaciones educativas
Administración de proyectos
378.155
title_short Integración de las competencias en dirección de proyectos en programas de posgrado: el caso del Máster MIDRL - AGRISMUNDUS
title_full Integración de las competencias en dirección de proyectos en programas de posgrado: el caso del Máster MIDRL - AGRISMUNDUS
title_fullStr Integración de las competencias en dirección de proyectos en programas de posgrado: el caso del Máster MIDRL - AGRISMUNDUS
title_full_unstemmed Integración de las competencias en dirección de proyectos en programas de posgrado: el caso del Máster MIDRL - AGRISMUNDUS
title_sort Integración de las competencias en dirección de proyectos en programas de posgrado: el caso del Máster MIDRL - AGRISMUNDUS
author Guerrero Chanduví, Dante A.
author_facet Guerrero Chanduví, Dante A.
De los Ríos, Ignacio
Yagüe, José Luis
Díaz-Puente, José María
author_role author
author2 De los Ríos, Ignacio
Yagüe, José Luis
Díaz-Puente, José María
author2_role author
author
author
dc.contributor.other.es.fl_str_mv Universidad de Piura. Facultad de Ingeniería. Área Departamental de Ingeniería Industrial y de Sistemas.
dc.contributor.author.fl_str_mv Guerrero Chanduví, Dante A.
De los Ríos, Ignacio
Yagüe, José Luis
Díaz-Puente, José María
dc.subject.es.fl_str_mv Proyectos en educación -- Metodología
Educación superior -- Postgrados
Innovaciones educativas
Administración de proyectos
topic Proyectos en educación -- Metodología
Educación superior -- Postgrados
Innovaciones educativas
Administración de proyectos
378.155
dc.subject.ddc.es.fl_str_mv 378.155
description En esta comunicación se muestran los fundamentos metodológicos del diseño de un Programa de Posgrado integrando las competencias internacionales en dirección de proyectos. El programa es fruto de un modelo cooperativo de Aprendizaje Basado en Proyectos desde la experiencia del Grupo de Innovación Educativa de la UPM, GIE-Projet, en colaboración con otros agentes externos a la universidad. El modelo evoluciona en diferentes fases hasta insertarse en el EEES en las competencias de la Internacional Project Management Association (IPMA). En esta última fase, con el apoyo de un proyecto de Innovación Educativa, el programa se inserta como Erasmus Mundus y más recientemente se inscribe como Registered Education Programme de IPMA. En el Programa participan cinco Universidades de la Unión Europea y ocho Universidades de fuera de la Unión Europea. Se reflexiona sobre la experiencia y se muestran los principales factores de éxito en el proceso seguido: la vinculación de la formación con la certificación profesional, la evaluación de competencias, el Project Based Learning, la conexión con problemas reales, el aprendizaje cooperativo, la movilidad y la integración docencia-investigación aplicada.
publishDate 2010
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2013-01-18T12:48:03Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2013-01-18T12:48:03Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2010-06-30
dc.type.es.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.other.es.fl_str_mv Artículos de congreso
format article
dc.identifier.citation.es.fl_str_mv Guerrero, D., De los Ríos, I., Yagüe, J. L., y Díaz-Puente, J. M. (2010). Integración de las competencias en dirección de proyectos en programas de posgrado: el caso del máster MIDRL-Agrismundus. En: XIV International Congress on Project Engineering. Proceeding 2010 (pp. 2828-2848). Madrid: AEIPRO.
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/11042/1547
identifier_str_mv Guerrero, D., De los Ríos, I., Yagüe, J. L., y Díaz-Puente, J. M. (2010). Integración de las competencias en dirección de proyectos en programas de posgrado: el caso del máster MIDRL-Agrismundus. En: XIV International Congress on Project Engineering. Proceeding 2010 (pp. 2828-2848). Madrid: AEIPRO.
url https://hdl.handle.net/11042/1547
dc.language.es.fl_str_mv Español
dc.language.iso.es.fl_str_mv spa
language_invalid_str_mv Español
language spa
dc.relation.ispartof.es.fl_str_mv XIV International Congress on Project Engineering . AEIPRO, Madrid, España. 30 de junio de 2010
XIV International Congress on Project Engineering
dc.relation.requires.es.fl_str_mv Adobe Reader
dc.relation.publishversion.es.fl_str_mv 1
dc.rights.es.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.rights.holder.es.fl_str_mv Universidad de Piura
dc.rights.license.es.fl_str_mv Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
Universidad de Piura
Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú
dc.format.extent.es.fl_str_mv 1,41 MB
dc.format.mimetype.es.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es.fl_str_mv Universidad de Piura
dc.source.es.fl_str_mv Universidad de Piura
Repositorio Institucional Pirhua - UDEP
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UDEP-Institucional
instname:Universidad de Piura
instacron:UDEP
instname_str Universidad de Piura
instacron_str UDEP
institution UDEP
reponame_str UDEP-Institucional
collection UDEP-Institucional
dc.source.uri.none.fl_str_mv https://pirhua.udep.edu.pe
bitstream.url.fl_str_mv https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/0c6cf42e-385e-4723-9c31-8f744da9a086/download
https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d2dbfcfa-83a9-4bfc-a443-e95b3c623b6c/download
https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/232fcbf5-17f0-498d-b4c1-ee1536df8f48/download
https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/1a07562a-c474-461a-9860-a9d307695fc8/download
bitstream.checksum.fl_str_mv d646f3f2e2d2a6ae16cf9701fc29052f
9923a5c43264767ec05834e76768626c
6672b895b95b78a78a83dae7a5dfd8e4
29091b0936c1df7a6f01000ada1e029b
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Pirhua
repository.mail.fl_str_mv no-reply3@udep.edu.pe
_version_ 1839818698433495040
spelling Guerrero Chanduví, Dante A.De los Ríos, IgnacioYagüe, José LuisDíaz-Puente, José MaríaUniversidad de Piura. Facultad de Ingeniería. Área Departamental de Ingeniería Industrial y de Sistemas.2013-01-18T12:48:03Z2013-01-18T12:48:03Z2010-06-30Guerrero, D., De los Ríos, I., Yagüe, J. L., y Díaz-Puente, J. M. (2010). Integración de las competencias en dirección de proyectos en programas de posgrado: el caso del máster MIDRL-Agrismundus. En: XIV International Congress on Project Engineering. Proceeding 2010 (pp. 2828-2848). Madrid: AEIPRO.https://hdl.handle.net/11042/1547En esta comunicación se muestran los fundamentos metodológicos del diseño de un Programa de Posgrado integrando las competencias internacionales en dirección de proyectos. El programa es fruto de un modelo cooperativo de Aprendizaje Basado en Proyectos desde la experiencia del Grupo de Innovación Educativa de la UPM, GIE-Projet, en colaboración con otros agentes externos a la universidad. El modelo evoluciona en diferentes fases hasta insertarse en el EEES en las competencias de la Internacional Project Management Association (IPMA). En esta última fase, con el apoyo de un proyecto de Innovación Educativa, el programa se inserta como Erasmus Mundus y más recientemente se inscribe como Registered Education Programme de IPMA. En el Programa participan cinco Universidades de la Unión Europea y ocho Universidades de fuera de la Unión Europea. Se reflexiona sobre la experiencia y se muestran los principales factores de éxito en el proceso seguido: la vinculación de la formación con la certificación profesional, la evaluación de competencias, el Project Based Learning, la conexión con problemas reales, el aprendizaje cooperativo, la movilidad y la integración docencia-investigación aplicada.1,41 MBapplication/pdfEspañolspaUniversidad de PiuraXIV International Congress on Project Engineering . AEIPRO, Madrid, España. 30 de junio de 2010XIV International Congress on Project EngineeringAdobe Reader1info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad de PiuraCreative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 PerúUniversidad de PiuraRepositorio Institucional Pirhua - UDEPhttps://pirhua.udep.edu.pereponame:UDEP-Institucionalinstname:Universidad de Piurainstacron:UDEPProyectos en educación -- MetodologíaEducación superior -- PostgradosInnovaciones educativasAdministración de proyectos378.155Integración de las competencias en dirección de proyectos en programas de posgrado: el caso del Máster MIDRL - AGRISMUNDUSinfo:eu-repo/semantics/articleArtículos de congreso28282848ORIGINALIntegracion_de_las_competencias_en_direccion_de_proyectos_en_programas_de_posgrado.pdfapplication/pdf1481211https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/0c6cf42e-385e-4723-9c31-8f744da9a086/downloadd646f3f2e2d2a6ae16cf9701fc29052fMD51TEXTIntegracion_de_las_competencias_en_direccion_de_proyectos_en_programas_de_posgrado.pdf.txtIntegracion_de_las_competencias_en_direccion_de_proyectos_en_programas_de_posgrado.pdf.txtExtracted texttext/plain47564https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d2dbfcfa-83a9-4bfc-a443-e95b3c623b6c/download9923a5c43264767ec05834e76768626cMD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8628https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/232fcbf5-17f0-498d-b4c1-ee1536df8f48/download6672b895b95b78a78a83dae7a5dfd8e4MD53THUMBNAILIntegracion_de_las_competencias_en_direccion_de_proyectos_en_programas_de_posgrado.pdf.jpgIntegracion_de_las_competencias_en_direccion_de_proyectos_en_programas_de_posgrado.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg29734https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/1a07562a-c474-461a-9860-a9d307695fc8/download29091b0936c1df7a6f01000ada1e029bMD5711042/1547oai:pirhua.udep.edu.pe:11042/15472025-03-15 19:26:53.962https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://pirhua.udep.edu.peRepositorio Institucional Pirhuano-reply3@udep.edu.peVXN0ZWQgZXMgbGlicmUgZGU6CkNvbXBhcnRpciAtIGNvcGlhciwgZGlzdHJpYnVpciwgZWplY3V0YXIgeSBjb211bmljYXIgcMO6YmxpY2FtZW50ZSBsYSBvYnJhCgoKQmFqbyBsYXMgY29uZGljaW9uZXMgc2lndWllbnRlczoKCi0gQXRyaWJ1Y2nDs246IERlYmUgcmVjb25vY2VyIGxvcyBjcsOpZGl0b3MgZGUgbGEgb2JyYSBkZSBsYSBtYW5lcmEgZXNwZWNpZmljYWRhIHBvciBlbCBhdXRvciBvIGVsIGxpY2VuY2lhbnRlIChwZXJvIG5vIGRlIHVuYSBtYW5lcmEgcXVlIHN1Z2llcmEgcXVlIHRpZW5lIHN1IGFwb3lvIG8gcXVlIGFwb3lhbiBlbCB1c28gcXVlIGhhY2UgZGUgc3Ugb2JyYSkuCgotIE5vIENvbWVyY2lhbDogTm8gcHVlZGUgdXRpbGl6YXIgZXN0YSBvYnJhIHBhcmEgZmluZXMgY29tZXJjaWFsZXMuCgotIFNpbiBPYnJhcyBEZXJpdmFkYXM6IE5vIHNlIHB1ZWRlIGFsdGVyYXIsIHRyYW5zZm9ybWFyIG8gZ2VuZXJhciB1bmEgb2JyYSBkZXJpdmFkYSBhIHBhcnRpciBkZSBlc3RhIG9icmEuCgpQYXJhIGxlZXIgZWwgdGV4dG8gY29tcGxldG8gZGUgbGEgbGljZW5jaWEgcG9yIGZhdm9yIHZpc2l0ZSBodHRwOi8vY3JlYXRpdmVjb21tb25zLm9yZy9saWNlbnNlcy9ieS1uYy1uZC8yLjUvcGUvCg==
score 13.361153
Integración de las competencias en dirección de proyectos en programas de posgrado: el caso del Máster MIDRL - AGRISMUNDUS
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares