El principio de libertad en el sistema educativo
Descripción del Articulo
En su publicación, el autor trata la significación jurídica de la libertad en el seno del sistema educativo peruano y procura desentrañar las implicancias que supone la vigencia del principio de libertad en el sistema educativo, para sus distintos actores: estudiantes, profesores, padres de familia...
| Autor: | |
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| Formato: | libro |
| Fecha de Publicación: | 2004 |
| Institución: | Universidad de Piura |
| Repositorio: | UDEP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:pirhua.udep.edu.pe:11042/1948 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/11042/1948 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Derecho a la educación -- Legislación -- Perú D342.22 |
| Sumario: | En su publicación, el autor trata la significación jurídica de la libertad en el seno del sistema educativo peruano y procura desentrañar las implicancias que supone la vigencia del principio de libertad en el sistema educativo, para sus distintos actores: estudiantes, profesores, padres de familia y el fundador o titular del centro docente privado. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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