La motricidad fina y la preescritura en los niños de 5 años de una I.E del distrito de Independencia – 2023

• Autores: Leon Sosa, Flor de Maria, Zambrano Chavez, Yanned Gabriela
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/166673
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/166673
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Desarrollo infantil; Destreza Motora; Escritura manuscrita; Motricidad fina; Preescritura; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El presente estudio tuvo como propósito determinar la relación entre la motricidad fina y la preescritura en los niños de 5 años, de una I.E del distrito de Independencia – 2023. De esta manera, contribuir a una educación de calidad. La investigación fue de enfoque cuantitativo, porque permitió constatar la hipótesis estadísticamente; de tipo no experimental y diseño correlacional. La muestra estuvo conformada por 20 niños. Se recopilo información utilizando una encuesta y se aplicó una prueba piloto donde el resultado en la variable motricidad fina (0,98) y la variable preescritura (0.97) indicando que el instrumento es altamente confiable, así se realizó un cuestionario de 33 ítems para la primera variable y un cuestionario de 21 ítems para la segunda variable. Dentro de las bases teóricas se consideró el aporte de Jean Piaget y de Lev Vygotsky. Se procesaron los datos, los cuáles se explicaron mediante tablas y figuras. Se decidió trabajar con una muestra paramétrica. Rho Pearson, se obtuvo como resultado (0,955) infiriendo que existe una correlación positiva perfecta. Para la contratación de hipótesis se obtuvo como resultado un p valor de 0,000 aceptando la H1. Concluyendo que estadísticamente existe una correlación entre las variables X y Y.