Calidad del subtitulado para personas con discapacidad auditiva en español de una película de ciencia ficción - acción

Descripción del Articulo

La investigación realizada tuvo como Objetivo de Desarrollo Sostenible la educación de calidad. Asimismo, el objetivo general fue analizar el cumplimiento de la norma UNE 153010:2012 de una película de ciencia ficción-acción. Además, la naturaleza del estudio fue aplicada, el enfoque fue cualitativo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Verastegui Rodriguez, Luis Manuel Sacramento, Villacorta Lujan, Ricardo Andre
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/165096
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/165096
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Material audiovisual
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description La investigación realizada tuvo como Objetivo de Desarrollo Sostenible la educación de calidad. Asimismo, el objetivo general fue analizar el cumplimiento de la norma UNE 153010:2012 de una película de ciencia ficción-acción. Además, la naturaleza del estudio fue aplicada, el enfoque fue cualitativo y se hizo uso del estudio de casos como diseño de investigación. De igual manera, se analizaron subtítulos pertenecientes a la película “Bird Box Barcelona” mediante 164 listas de cotejo que evaluaron las 7 subcategorías de la norma anteriormente mencionada. Finalmente, como conclusiones se halló que, en lo que corresponde al primer objetivo, los errores más comunes que presentaron una frecuencia absoluta (100%) fueron los de formato de la información contextual, posición de los efectos sonoros, formato de los efectos sonoros, edición de etiquetas para la identificación de personajes, formato del subtitulado de música y, en el caso del número de caracteres por línea, el índice fue de 31%. Con respecto al segundo objetivo, las siguientes subcategorías recibieron el orden de cumplimiento descendente: criterios editoriales, aspectos visuales, efectos sonoros, identificación de personajes, información contextual y voz en off, aspectos temporales, y, finalmente, música y canciones.
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Finalmente, como conclusiones se halló que, en lo que corresponde al primer objetivo, los errores más comunes que presentaron una frecuencia absoluta (100%) fueron los de formato de la información contextual, posición de los efectos sonoros, formato de los efectos sonoros, edición de etiquetas para la identificación de personajes, formato del subtitulado de música y, en el caso del número de caracteres por línea, el índice fue de 31%. Con respecto al segundo objetivo, las siguientes subcategorías recibieron el orden de cumplimiento descendente: criterios editoriales, aspectos visuales, efectos sonoros, identificación de personajes, información contextual y voz en off, aspectos temporales, y, finalmente, música y canciones.TrujilloEscuela de Traducción e InterpretaciónTraducción y TerminologíaEducación y calidad educativaEnfoque de género, inclusión social y diversidad culturalEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVMaterial audiovisualNorma UNE 153010:2012SociolingüísticaAccesibilidadSubtitulado descriptivohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01Calidad del subtitulado para personas con discapacidad auditiva en español de una película de ciencia ficción - accióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUTraducción e InterpretaciónUniversidad César Vallejo. 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