Evidencia de validez y estructura interna de la escala del uso problemático del internet en estudiantes- del distrito El Porvenir

Descripción del Articulo

A continuación, se presenta la investigación denominada “Evidencia de validez y”, la cual tiene como propósito obtener evidencia empírica del test mencionado para garantizar estructura interna de la escala del uso problemático del internet en estudiantes – del distrito El Porvenir su aplicación en a...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Eustaquio Blas, Natalia Elizabeth
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/45715
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/45715
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Psicometría
Internet - Aspectos sociales
Conducta del adolescente
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
Descripción
Sumario:A continuación, se presenta la investigación denominada “Evidencia de validez y”, la cual tiene como propósito obtener evidencia empírica del test mencionado para garantizar estructura interna de la escala del uso problemático del internet en estudiantes – del distrito El Porvenir su aplicación en adolescentes de El Porvenir. Participaron del estudio 399 estudiantes con edades desde los 11 hasta los 17 años. El instrumento es creación de los autores Rial, Gómez, Isorna, Araujo y Varela (2015). Se encontraron datos que permiten ratificar el propósito de estudio, dado que.se alcanzó niveles aceptables en los criterios de claridad, relevancia y coherencia (V desde .96, Limite inferior > .70); alcanzó índices de ajuste aceptables (x2/gl = 3.37, RSMEA = .056, S-RMR = .068, CFI = .96, TLI = .95) al igual que las cargas factoriales (cf desde .33); y, se alcanzó un valor de consistencia aceptable (ω = .82).
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