Liderazgo transformacional y la gestión administrativa según los docentes de una institución superior privada en Lima, 2016

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene como finalidad, Comprobar si hay relación entre el liderazgo transformacional y la gestión administrativa en los docentes de una institución privada en Lima. 2016, se fundamentó en las siguientes teorías para las dos variables Liderazgo transformacional y gestión admi...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Málaga Arce, Litta Yorka
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/7320
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/7320
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Liderazgo transformacional
Gestión administrativa
Docentes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Descripción
Sumario:La presente investigación tiene como finalidad, Comprobar si hay relación entre el liderazgo transformacional y la gestión administrativa en los docentes de una institución privada en Lima. 2016, se fundamentó en las siguientes teorías para las dos variables Liderazgo transformacional y gestión administrativa de Cervera, Minaya, Likert, Espinoza y Martínez. Que sirvieron como fundamentación para el desarrollo de la tesis. El enfoque utilizado en la presente investigación fue cuantitativo. Tuvo como propósito el diseño transversal de alcance descriptiva - correlacional, con una población de 162 docentes, la técnica de muestreo fue no probabilístico y la muestra fue de 1 14 docentes, se utilizó como instrumento dos cuestionarios en la escala de Likert que brindó información sobre el liderazgo transformacional y su relación con la gestión administrativa, cuyo resultados se observan en tablas y figuras. La investigación tiene como punto concluyente señalar que el liderazgo transformacional se relaciona significativamente con la gestión administrativa de una institución superior privada en Lima, la relación de nivel alto de (0.796) y p=0.00
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