Hábitos alimenticios y rendimiento físico en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Piura

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El presente estudio surgió con el fin de observar si el progreso del rendimiento físico de los estudiantes de secundaria, en cuanto a enfrentar distintos obstáculos para realizar actividades físicas, puede relacionarse con los hábitos alimenticios que mantienen. Por este motivo se estableció como pr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ojeda Castillo, Edy Willton
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/152876
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/152876
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Alimentación
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description El presente estudio surgió con el fin de observar si el progreso del rendimiento físico de los estudiantes de secundaria, en cuanto a enfrentar distintos obstáculos para realizar actividades físicas, puede relacionarse con los hábitos alimenticios que mantienen. Por este motivo se estableció como propósito general determinar la relación entre los hábitos alimenticios y el rendimiento físico en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa de Piura. “La metodología a la que perteneció fue de tipo básica, nivel correlacional de diseño no experimental, asimismo se contó con una población muestral constituida por todos los estudiantes de secundaria, a los cuales se les aplicó como instrumento dos cuestionarios mediante la técnica de la encuesta. Respecto a los resultados, se encontró que el 60% manifiesta tener un rendimiento físico regular, esto debido a que el 30% ha tenido regulares hábitos alimenticios, el 20% malos hábitos alimenticios y el 10%, buenos hábitos alimenticios. Por lo tanto, se concluyó que al encontrar una correlación de Spearman = 0,765 y p <0,05, se determinó que los hábitos alimenticios y el rendimiento físico, se relacionan significativamente.
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Respecto a los resultados, se encontró que el 60% manifiesta tener un rendimiento físico regular, esto debido a que el 30% ha tenido regulares hábitos alimenticios, el 20% malos hábitos alimenticios y el 10%, buenos hábitos alimenticios. Por lo tanto, se concluyó que al encontrar una correlación de Spearman = 0,765 y p <0,05, se determinó que los hábitos alimenticios y el rendimiento físico, se relacionan significativamente.TrujilloEspecialidad en Educación Física y DeporteAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAlimentaciónEstudiantesRendimiento físicohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01Hábitos alimenticios y rendimiento físico en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Piurainfo:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Educación Física y DeporteUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Educación Física y Deporte23864223https://orcid.org/0000-0001-9610-591277355589151206Granados Barreto, Juan CarlosSuero Pinedo, Freddy JuniorOscco Solorzano, Rolandohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Ojeda_CEW-SD.pdfS_Ojeda_CEW-SD.pdfapplication/pdf794190https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152876/1/S_Ojeda_CEW-SD.pdf607d70d5605d1981bdb13a800968d514MD51S_Ojeda_CEW-IT.pdfS_Ojeda_CEW-IT.pdfapplication/pdf5659068https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152876/2/S_Ojeda_CEW-IT.pdf28d60382f0475054882666aaad79f0c9MD52S_Ojeda_CEW.pdfS_Ojeda_CEW.pdfapplication/pdf826688https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152876/3/S_Ojeda_CEW.pdf74c4d011358dc8720f02aebed5705ffbMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152876/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Ojeda_CEW-SD.pdf.txtS_Ojeda_CEW-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain122444https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152876/5/S_Ojeda_CEW-SD.pdf.txtb1fa43711a1642bedff0396f0ff85a63MD55S_Ojeda_CEW-IT.pdf.txtS_Ojeda_CEW-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2076https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152876/7/S_Ojeda_CEW-IT.pdf.txt018cc0ffbe1c5a17df67d9e29d190366MD57S_Ojeda_CEW.pdf.txtS_Ojeda_CEW.pdf.txtExtracted texttext/plain124807https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152876/9/S_Ojeda_CEW.pdf.txtdceb44afbe57768fa7befe2aee488b17MD59THUMBNAILS_Ojeda_CEW-SD.pdf.jpgS_Ojeda_CEW-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5020https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152876/6/S_Ojeda_CEW-SD.pdf.jpg9ed866057df573d43aa2d735a33c292bMD56S_Ojeda_CEW-IT.pdf.jpgS_Ojeda_CEW-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5592https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152876/8/S_Ojeda_CEW-IT.pdf.jpg0364f16257fb04e143e163b2be7780bcMD58S_Ojeda_CEW.pdf.jpgS_Ojeda_CEW.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5020https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152876/10/S_Ojeda_CEW.pdf.jpg9ed866057df573d43aa2d735a33c292bMD51020.500.12692/152876oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1528762024-11-09 22:41:19.887Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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