Estrategias lúdicas y la expresión oral en inglés de estudiantes de una institución educativa en Lima, 2024

Descripción del Articulo

La investigación realizada de acuerdo al objetivo de desarrollo sostenible 4 (ODS4): donde se garantizó la educación inclusiva, equitativa y de calidad para la promoción de oportunidades de aprendizaje de manera permanente para la población en general; y la meta 4.7, que puntualizó como objetivo, qu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Tomairo Choccña, Ana Liliana
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/161021
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/161021
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrategias lúdicas
Expresión oral
Fluidez
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
id UCVV_f393e70a3185af1908f289b42c767cbd
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/161021
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Estrategias lúdicas y la expresión oral en inglés de estudiantes de una institución educativa en Lima, 2024
title Estrategias lúdicas y la expresión oral en inglés de estudiantes de una institución educativa en Lima, 2024
spellingShingle Estrategias lúdicas y la expresión oral en inglés de estudiantes de una institución educativa en Lima, 2024
Tomairo Choccña, Ana Liliana
Estrategias lúdicas
Expresión oral
Fluidez
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
title_short Estrategias lúdicas y la expresión oral en inglés de estudiantes de una institución educativa en Lima, 2024
title_full Estrategias lúdicas y la expresión oral en inglés de estudiantes de una institución educativa en Lima, 2024
title_fullStr Estrategias lúdicas y la expresión oral en inglés de estudiantes de una institución educativa en Lima, 2024
title_full_unstemmed Estrategias lúdicas y la expresión oral en inglés de estudiantes de una institución educativa en Lima, 2024
title_sort Estrategias lúdicas y la expresión oral en inglés de estudiantes de una institución educativa en Lima, 2024
author Tomairo Choccña, Ana Liliana
author_facet Tomairo Choccña, Ana Liliana
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Rojas Espinoza, Angela Susana
dc.contributor.author.fl_str_mv Tomairo Choccña, Ana Liliana
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Estrategias lúdicas
Expresión oral
Fluidez
topic Estrategias lúdicas
Expresión oral
Fluidez
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
description La investigación realizada de acuerdo al objetivo de desarrollo sostenible 4 (ODS4): donde se garantizó la educación inclusiva, equitativa y de calidad para la promoción de oportunidades de aprendizaje de manera permanente para la población en general; y la meta 4.7, que puntualizó como objetivo, que todos los estudiantes puedan adquirir un conocimiento teórico y la práctica necesaria para la promoción del desarrollo sostenible y estilos de vida sostenibles, también tuvo como objetivo determinar la relación entre las estrategias lúdicas y la expresión oral en estudiantes de una institución educativa de Lima 2024. Se consideró un enfoque cuantitativo, de tipo básico, diseño no experimental, descriptivo-correlacional y de corte transversal, la muestra fue probabilística de 80 estudiantes con características similares, utilizándose la técnica de la observación y como instrumento una ficha de observación. Esta investigación tuvo como resultados descriptivos, un 77,4% en el nivel alto de las estrategias lúdicas y un 78,7% en el nivel alto de la expresión oral; y se obtuvo un rho de Spearman=0,956 a un nivel de significancia 0,000. Concluyó que, las estrategias lúdicas se relacionan de forma directa, muy alta y significativamente con la expresión oral del inglés en estudiantes de una Institución Educativa en Lima 2024.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-02-25T20:43:58Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-02-25T20:43:58Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/other
format other
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/161021
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/161021
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161021/1/S_Tomairo_CAL-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161021/2/S_Tomairo_CAL-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161021/3/S_Tomairo_CAL.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161021/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161021/5/S_Tomairo_CAL-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161021/7/S_Tomairo_CAL-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161021/9/S_Tomairo_CAL.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161021/6/S_Tomairo_CAL-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161021/8/S_Tomairo_CAL-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161021/10/S_Tomairo_CAL.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 78095a345b33aa8c34686901e07cc09d
0438d971e5ea4d4ba59a29b2b8880349
ecad0fcb213cd0132e78893411bcd3c1
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
8d450a308cbf21bd8d367d65b7969c06
85f40c67e9ac05c36e06dd2d0c1e4f12
c49e2442ecbaeefa58d0428b7ea564fb
1ab9fbc0574010d8c77351c2305b5efa
0a8fe33337d44484bf282717a6d765c5
1ab9fbc0574010d8c77351c2305b5efa
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1826312250705575936
spelling Rojas Espinoza, Angela SusanaTomairo Choccña, Ana Liliana2025-02-25T20:43:58Z2025-02-25T20:43:58Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/161021La investigación realizada de acuerdo al objetivo de desarrollo sostenible 4 (ODS4): donde se garantizó la educación inclusiva, equitativa y de calidad para la promoción de oportunidades de aprendizaje de manera permanente para la población en general; y la meta 4.7, que puntualizó como objetivo, que todos los estudiantes puedan adquirir un conocimiento teórico y la práctica necesaria para la promoción del desarrollo sostenible y estilos de vida sostenibles, también tuvo como objetivo determinar la relación entre las estrategias lúdicas y la expresión oral en estudiantes de una institución educativa de Lima 2024. Se consideró un enfoque cuantitativo, de tipo básico, diseño no experimental, descriptivo-correlacional y de corte transversal, la muestra fue probabilística de 80 estudiantes con características similares, utilizándose la técnica de la observación y como instrumento una ficha de observación. Esta investigación tuvo como resultados descriptivos, un 77,4% en el nivel alto de las estrategias lúdicas y un 78,7% en el nivel alto de la expresión oral; y se obtuvo un rho de Spearman=0,956 a un nivel de significancia 0,000. Concluyó que, las estrategias lúdicas se relacionan de forma directa, muy alta y significativamente con la expresión oral del inglés en estudiantes de una Institución Educativa en Lima 2024.TrujilloEspecialidad en Docencia del Inglés como Lengua ExtranjeraDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstrategias lúdicasExpresión oralFluidezhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01Estrategias lúdicas y la expresión oral en inglés de estudiantes de una institución educativa en Lima, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Docencia del Inglés como Lengua ExtranjeraUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadDocencia del Inglés como Lengua Extranjera40911947https://orcid.org/0000-0002-0399-971610211693199359Tantalean Smith, Consuelo RosaliaSalas Morales, Alberto JoseRojas Espinoza, Angela Susanahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Tomairo_CAL-SD.pdfS_Tomairo_CAL-SD.pdfapplication/pdf729441https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161021/1/S_Tomairo_CAL-SD.pdf78095a345b33aa8c34686901e07cc09dMD51S_Tomairo_CAL-IT.pdfS_Tomairo_CAL-IT.pdfapplication/pdf3327417https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161021/2/S_Tomairo_CAL-IT.pdf0438d971e5ea4d4ba59a29b2b8880349MD52S_Tomairo_CAL.pdfS_Tomairo_CAL.pdfapplication/pdf943200https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161021/3/S_Tomairo_CAL.pdfecad0fcb213cd0132e78893411bcd3c1MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161021/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Tomairo_CAL-SD.pdf.txtS_Tomairo_CAL-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain68551https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161021/5/S_Tomairo_CAL-SD.pdf.txt8d450a308cbf21bd8d367d65b7969c06MD55S_Tomairo_CAL-IT.pdf.txtS_Tomairo_CAL-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2199https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161021/7/S_Tomairo_CAL-IT.pdf.txt85f40c67e9ac05c36e06dd2d0c1e4f12MD57S_Tomairo_CAL.pdf.txtS_Tomairo_CAL.pdf.txtExtracted texttext/plain70935https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161021/9/S_Tomairo_CAL.pdf.txtc49e2442ecbaeefa58d0428b7ea564fbMD59THUMBNAILS_Tomairo_CAL-SD.pdf.jpgS_Tomairo_CAL-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5031https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161021/6/S_Tomairo_CAL-SD.pdf.jpg1ab9fbc0574010d8c77351c2305b5efaMD56S_Tomairo_CAL-IT.pdf.jpgS_Tomairo_CAL-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4039https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161021/8/S_Tomairo_CAL-IT.pdf.jpg0a8fe33337d44484bf282717a6d765c5MD58S_Tomairo_CAL.pdf.jpgS_Tomairo_CAL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5031https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161021/10/S_Tomairo_CAL.pdf.jpg1ab9fbc0574010d8c77351c2305b5efaMD51020.500.12692/161021oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1610212025-02-25 22:16:25.329Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.888049
Estrategias lúdicas y la expresión oral en inglés de estudiantes de una institución educativa en Lima, 2024
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares