Dependencia emocional y agresividad en mujeres víctimas de violencia de pareja, Puno - 2020
Descripción del Articulo
El estudio de investigación formuló como objetivo general determinar la relación que existe entre dependencia emocional y la agresividad en una muestra de 100 mujeres víctimas de violencia de pareja, Puno - 2020. Se planteó como metodología la aplicación de un estudio de tipo correlacional, con un d...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2020 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/58814 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/58814 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Dependencia (Psicología) Violencia de pareja Agresión a las mujeres https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
Sumario: | El estudio de investigación formuló como objetivo general determinar la relación que existe entre dependencia emocional y la agresividad en una muestra de 100 mujeres víctimas de violencia de pareja, Puno - 2020. Se planteó como metodología la aplicación de un estudio de tipo correlacional, con un diseño no experimental, de corte transversal. Se aplicaron los instrumentos del Inventario de Dependencia Emocional IDE de Aiquipa (2012) y el Cuestionario de Agresión AQ de Buss y Perry adaptado al Perú por Matalinares (2012). Respecto a los resultados se evidenció que en ambas variables de estudio existe una correlación significativa, positiva y moderada. También se halló una correlación significativa directa (p<0.05) entre la variable dependencia emocional y la dimensión hostilidad, ira, agresividad física y agresividad verbal. De igual manera se demostró una correlación significativa, positiva y moderada (p<0.05) entre la variable agresividad y las dimensiones de miedo a la ruptura, luego deseos de control y dominio, prioridad a la pareja, miedo e intolerancia a la soledad, sumisión y subordinación, necesidad de acceso a la pareja y deseos de exclusividad respectivamente. En relación a las variables de estudio según edad y nivel de instrucción se encontró una relación positiva y moderada (p<0.05). |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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