Análisis de la narrativa audiovisual del programa de televisión infantil “Ciudad Jardín” Canal IPe - IRTP, 2022

Descripción del Articulo

Para este trabajo de investigación se planteó el objetivo de describir cómo se presenta el discurso de la narrativa audiovisual del Programa de Televisión Infantil “Ciudad Jardín” del Canal Ipe – IRTP, 2022. Para ello se desarrolló el estudio en un enfoque cualitativo de tipo básica de diseño hermen...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vasquez Loyaga, Nair Jesus
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/115377
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/115377
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Narrativa audiovisual
Personajes
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description Para este trabajo de investigación se planteó el objetivo de describir cómo se presenta el discurso de la narrativa audiovisual del Programa de Televisión Infantil “Ciudad Jardín” del Canal Ipe – IRTP, 2022. Para ello se desarrolló el estudio en un enfoque cualitativo de tipo básica de diseño hermenéutico. Para el análisis de la serie animada seleccionada se seleccionó 6 episodios de forma aleatoria considerando criterios de inclusión y exclusión, para ello se elaboró el instrumento de ficha de observación la cual fue estructurada basada en las subcategorías del estudio. Los resultados permiten evidenciar un correcto trabajo del guión y estructura de personajes, con contenido con un alto valor educativo y sobre todo que genere análisis en los pequeños espectadores, pero a su vez se identifica un discurso audiovisual bastante básico sin mucho manejo de planos y movimientos. Por lo cual se concluye que es necesario unos ajustes en la narrativa audiovisual para lograr el éxito esperado de la serie.
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Los resultados permiten evidenciar un correcto trabajo del guión y estructura de personajes, con contenido con un alto valor educativo y sobre todo que genere análisis en los pequeños espectadores, pero a su vez se identifica un discurso audiovisual bastante básico sin mucho manejo de planos y movimientos. Por lo cual se concluye que es necesario unos ajustes en la narrativa audiovisual para lograr el éxito esperado de la serie.Lima NorteEscuela de Ciencias de la ComunicaciónProcesos Comunicacionales en la Sociedad ContemporáneaEducación y calidad educativaDesarrollo económico, empleo y emprendimientoEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVNarrativa audiovisualPersonajesDiscurso audiovisualhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00Análisis de la narrativa audiovisual del programa de televisión infantil “Ciudad Jardín” Canal IPe - IRTP, 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUCiencias de la ComunicaciónUniversidad César Vallejo. 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Análisis de la narrativa audiovisual del programa de televisión infantil “Ciudad Jardín” Canal IPe - IRTP, 2022
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