Agresividad y estrés académico en estudiantes de contabilidad del primer ciclo de una universidad pública, Tingo María, Huánuco, 2021

• Autores: Paulino Arana, Sandra Lucia, Romero Jaimes, Flor De María
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/70181
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/70181
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Agresividad en adolescentes; Estrés en adolescentes; Estudiantes universitarios; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00

Se tuvo como objetivo determinar la relación entre la agresividad y el estrés académico en estudiantes de contabilidad del primer ciclo de una universidad pública, Tingo María, Huánuco, 2021. El estudio fue de tipo básico y correlacional en 150 estudiantes. Para la recolección de datos se empleó el Cuestionario de Agresividad con 4 dimensiones y 20 ítems validado por Matalinares et al. (2012) con confiabilidad de 0.92 y el Inventario de Estrés Académico con 5 dimensiones y 32 ítems validado por Albán (2018) con confiabilidad de 0.91. Como resultados se demostró que existe relación directa y significativa entre la agresividad y el estrés académico, existen diferencias significativas en el estrés académico de acuerdo con el sexo. Se concluye que las variables agresividad y estrés académico presentan correlación directa y significativa entre ambas.