Habilidades blandas y desempeño docente en una institución educativa de Barranca, 2023

• Autor: Manrique Costilla, Katheryne Edith
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/147351
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/147351
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Desempeño docente; Habilidades blandas; Aprendizaje; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

En la presente investigación de título Habilidades blandas y desempeño docente en una Institución Educativa de Barranca, 2023, cuyo objetivo fue determinar la relación entre las habilidades blandas y el desempeño docente en una Institución Educativa de Barranca,2023. El tipo de investigación fue básica del nivel descriptivo correlacional, de enfoque cuantitativo; de diseño no experimental, corte transversal. Se consideró a toda la población que constó de 72 docentes. La técnica empleada para recaudar información fue una encuesta y los instrumentos de tipo cuestionarios las cuales fueron correctamente validados a través de juicios de expertos y estableciendo su confiabilidad a través del estadístico Alpha de Cronbach que demostraron una alta confiabilidad para ambos cuestionarios. Se concluye que existe relación entre las habilidades blandas y el desempeño docente, con un valor de p valor de 0.001 y una relación positiva, directa y moderada (Rho de Spearman = 0,703). Por lo cual se deja de lado la hipótesis nula y se considera la hipótesis alterna.