Funcionamiento familiar y conductas antisociales en alumnos de 6° primaria, en instituciones públicas del distrito de Independencia, 2025
Descripción del Articulo
El presente trabajo se alinea a la ODS 4: Educación de calidad y tiene como objetivo determinar la relación entre el funcionamiento familiar y conductas antisociales en alumnos de 6° primaria en instituciones públicas del distrito de Independencia, 2025. La metodología fue básica, tipo no experiment...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/174285 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/174285 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | familia conducta antisocial adolescencia https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | El presente trabajo se alinea a la ODS 4: Educación de calidad y tiene como objetivo determinar la relación entre el funcionamiento familiar y conductas antisociales en alumnos de 6° primaria en instituciones públicas del distrito de Independencia, 2025. La metodología fue básica, tipo no experimental y corte transversal. Referente a la población, estuvo conformada por adolescentes del distrito de Independencia y la muestra fue de 375 estudiantes con edades de 12 a 13 años, siendo evaluados con la Escala de evaluación del funcionamiento familiar (Faces IV) y el Cuestionario de conductas antisociales en la infancia y la adolescencia (Casia). Los resultados mostraron que hay correlación inversa y significativa entre el funcionamiento familiar y las conductas antisociales en adolescentes (Rho = -.543, p < . 001), con un tamaño del efecto bajo (r² = .294). Se concluyó que, a mayores niveles de funcionamiento familiar existe una disminución en los niveles de conductas antisociales. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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