Diseño y validación de la escala de resentimiento "LEPABU" en instituciones educativas estatales de Puente Piedra

Descripción del Articulo

El presente estudio tuvo como finalidad determinar las propiedades psicométricas, así como la validez y confiabilidad de la escala de Resentimiento LEPABU aplicada en Instituciones educativas estatales de Puente Piedra con la intención de validarla y crear nuevos baremos de dicha población. La muest...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Padilla Buitron, Haydee Laidy
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2015
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/138557
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/138557
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Resentimiento
Rencor
Diseño
Validación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
id UCVV_e8074a7e70e014f226ed8c9b5ca9dc24
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/138557
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Diseño y validación de la escala de resentimiento "LEPABU" en instituciones educativas estatales de Puente Piedra
title Diseño y validación de la escala de resentimiento "LEPABU" en instituciones educativas estatales de Puente Piedra
spellingShingle Diseño y validación de la escala de resentimiento "LEPABU" en instituciones educativas estatales de Puente Piedra
Padilla Buitron, Haydee Laidy
Resentimiento
Rencor
Diseño
Validación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
title_short Diseño y validación de la escala de resentimiento "LEPABU" en instituciones educativas estatales de Puente Piedra
title_full Diseño y validación de la escala de resentimiento "LEPABU" en instituciones educativas estatales de Puente Piedra
title_fullStr Diseño y validación de la escala de resentimiento "LEPABU" en instituciones educativas estatales de Puente Piedra
title_full_unstemmed Diseño y validación de la escala de resentimiento "LEPABU" en instituciones educativas estatales de Puente Piedra
title_sort Diseño y validación de la escala de resentimiento "LEPABU" en instituciones educativas estatales de Puente Piedra
author Padilla Buitron, Haydee Laidy
author_facet Padilla Buitron, Haydee Laidy
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Vallejos Saldarriaga, José Francisco
Calizaya, Jessica
Manrique, César
dc.contributor.author.fl_str_mv Padilla Buitron, Haydee Laidy
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Resentimiento
Rencor
Diseño
Validación
topic Resentimiento
Rencor
Diseño
Validación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
description El presente estudio tuvo como finalidad determinar las propiedades psicométricas, así como la validez y confiabilidad de la escala de Resentimiento LEPABU aplicada en Instituciones educativas estatales de Puente Piedra con la intención de validarla y crear nuevos baremos de dicha población. La muestra probabilística estuvo conformada por 196 varones y 246 mujeres adolescentes que cursaban el 3o, 4o y 5 ° de secundaria. El instrumento utilizado fue la Escala de resentimiento LEPABU, mientras que los resultados encontrados mostraron que dicha prueba cuenta con propiedades psicométricas tanto de validez como de confiabilidad. La Escala de resentimiento LEPABU presenta grados aceptables de validez de contenido según el índice de Aiken y una confiabilidad en sus ítems al 0,75 según el Alfa de Cronbach. Sumado a esto el análisis por mitades de la prueba mostraron una correlación alta de 0,73 y 0,76, por lo que mide adecuadamente los reactivos de la variable resentimiento en cuestión, presentando el dominio de contenido que se necesita. La validez de constructo de la Escala de resentimiento LEPABU muestra que los reactivos presentan un nivel aceptable de 0,86 a 0,88 midiendo adecuadamente la variable y respondiendo a las preguntas que pudieran hacerse sobre ella. Por tanto, el concepto teórico está realmente reflejado en el instrumento. Por su lado, en los componentes se mostraron nueve ítems que corresponden al marco teórico, mientras que el resto mostró variaciones en su orden. La Escala de Resentimiento "LEPABU" mostró un nivel de consistencia interna de 0,87 en la prueba piloto aplicada a 50 estudiantes. Así mismo mostró un puntaje de 0,85 en la muestra final.
publishDate 2015
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-04-24T17:09:49Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-04-24T17:09:49Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2015
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/138557
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/138557
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv embargoedAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/138557/1/Padilla_BHL-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/138557/2/Padilla_BHL.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/138557/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/138557/4/Padilla_BHL-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/138557/6/Padilla_BHL.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/138557/5/Padilla_BHL-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/138557/7/Padilla_BHL.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 3df2e388aa4d1a0fc6c401822c1a90b1
d8b7765d2b3e6bd8e98ddc8c16215e03
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
f7d94ae9cca6bb868e6410dcf6374d3f
521daa1b33321b814425a0e1eb9ecef2
79557186e381008c0edba2ef5833c7bf
79557186e381008c0edba2ef5833c7bf
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922942240096256
spelling Vallejos Saldarriaga, José FranciscoCalizaya, JessicaManrique, CésarPadilla Buitron, Haydee Laidy2024-04-24T17:09:49Z2024-04-24T17:09:49Z2015https://hdl.handle.net/20.500.12692/138557El presente estudio tuvo como finalidad determinar las propiedades psicométricas, así como la validez y confiabilidad de la escala de Resentimiento LEPABU aplicada en Instituciones educativas estatales de Puente Piedra con la intención de validarla y crear nuevos baremos de dicha población. La muestra probabilística estuvo conformada por 196 varones y 246 mujeres adolescentes que cursaban el 3o, 4o y 5 ° de secundaria. El instrumento utilizado fue la Escala de resentimiento LEPABU, mientras que los resultados encontrados mostraron que dicha prueba cuenta con propiedades psicométricas tanto de validez como de confiabilidad. La Escala de resentimiento LEPABU presenta grados aceptables de validez de contenido según el índice de Aiken y una confiabilidad en sus ítems al 0,75 según el Alfa de Cronbach. Sumado a esto el análisis por mitades de la prueba mostraron una correlación alta de 0,73 y 0,76, por lo que mide adecuadamente los reactivos de la variable resentimiento en cuestión, presentando el dominio de contenido que se necesita. La validez de constructo de la Escala de resentimiento LEPABU muestra que los reactivos presentan un nivel aceptable de 0,86 a 0,88 midiendo adecuadamente la variable y respondiendo a las preguntas que pudieran hacerse sobre ella. Por tanto, el concepto teórico está realmente reflejado en el instrumento. Por su lado, en los componentes se mostraron nueve ítems que corresponden al marco teórico, mientras que el resto mostró variaciones en su orden. La Escala de Resentimiento "LEPABU" mostró un nivel de consistencia interna de 0,87 en la prueba piloto aplicada a 50 estudiantes. Así mismo mostró un puntaje de 0,85 en la muestra final.TesisLima NorteEscuela de PsicologíaInnovaciones PedagógicasDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Promoción de la salud, nutrición y salud alimentariaSalud y bienestarPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVResentimientoRencorDiseñoValidaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00Diseño y validación de la escala de resentimiento "LEPABU" en instituciones educativas estatales de Puente Piedrainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludLicenciada en Psicología06161012https://orcid.org/0000-0001-9653-142847648113313016Vallejos Saldarriaga, JoséCalizaya, JessicaManrique, Césarhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALPadilla_BHL-SD.pdfPadilla_BHL-SD.pdfapplication/pdf152394https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/138557/1/Padilla_BHL-SD.pdf3df2e388aa4d1a0fc6c401822c1a90b1MD51Padilla_BHL.pdfPadilla_BHL.pdfapplication/pdf1837360https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/138557/2/Padilla_BHL.pdfd8b7765d2b3e6bd8e98ddc8c16215e03MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/138557/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTPadilla_BHL-SD.pdf.txtPadilla_BHL-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain9405https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/138557/4/Padilla_BHL-SD.pdf.txtf7d94ae9cca6bb868e6410dcf6374d3fMD54Padilla_BHL.pdf.txtPadilla_BHL.pdf.txtExtracted texttext/plain134843https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/138557/6/Padilla_BHL.pdf.txt521daa1b33321b814425a0e1eb9ecef2MD56THUMBNAILPadilla_BHL-SD.pdf.jpgPadilla_BHL-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1762https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/138557/5/Padilla_BHL-SD.pdf.jpg79557186e381008c0edba2ef5833c7bfMD55Padilla_BHL.pdf.jpgPadilla_BHL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1762https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/138557/7/Padilla_BHL.pdf.jpg79557186e381008c0edba2ef5833c7bfMD5720.500.12692/138557oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1385572024-04-24 22:23:36.187Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.894945
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).