Funcionamiento familiar en escolares del 5to año de secundaria de la Institución Educativa José Gabriel Condorcanqui 2057 Independencia, 2020

Descripción del Articulo

El objetivo general de este estudio fue determinar el funcionamiento familiar en escolares del 5to año de secundaria de la Institución Educativa José Gabriel Condorcanqui 2057 Independencia, 2020; la muestra estuvo conformada por 60 estudiantes, se aplicó el cuestionario de Olson FACES III. Resultad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ramírez Ríos, Brigith Angie
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/62692
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/62692
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Salud mental
Instituciones educativas
Adolescentes - Actitudes
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description El objetivo general de este estudio fue determinar el funcionamiento familiar en escolares del 5to año de secundaria de la Institución Educativa José Gabriel Condorcanqui 2057 Independencia, 2020; la muestra estuvo conformada por 60 estudiantes, se aplicó el cuestionario de Olson FACES III. Resultados: El funcionamiento familiar en escolares fue medio 58%, balanceado 23% y extremo19%. La dimensión adaptabilidad fue en su mayoría caótica 52%, flexible 26%, estructurada 20% y rígida 2%. En relación a la dimensión cohesión, el funcionamiento familiar fue 40% relacionado, 24% aglutinado, 18% no relacionado y 18% semirrelacionado. Se concluye que el funcionamiento familiar fue medio.
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