Empleo del diseño bioclimático para mejorar el confort espacial de los estudiantes. Caso: ”I.E. 169 - San Carlos” en San Juan de Lurigancho

Descripción del Articulo

El presente Proyecto de investigación que lleva por título. empleo del diseño bioclimático para mejorar el confort espacial. caso: ‘’ I.E 169 – San Carlos’’ en san juan de Lurigancho. tuvo como objetivo general. Determinar si el empleo de los elementos del diseño bioclimático mejora el confort espac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Baldeon Mejía, Joel Michel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/89867
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/89867
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estudiantes - Actitudes
Colegios - Diseño y construcción
Colegios - Arquitectura
Arquitectura bioclimática
Instituciones educativas - Arquitectura
Instituciones educativas - Infraestructura
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description El presente Proyecto de investigación que lleva por título. empleo del diseño bioclimático para mejorar el confort espacial. caso: ‘’ I.E 169 – San Carlos’’ en san juan de Lurigancho. tuvo como objetivo general. Determinar si el empleo de los elementos del diseño bioclimático mejora el confort espacial de los estudiantes de la I. E 169 - San Carlos en San Juan de Lurigancho. Se desarrollará la metodología del estudio las cuales permitirán un mejor entendimiento en cuanto al desarrollo del proyecto, así mismo se desarrollará un Enfoque cualitativo, se aplicará como Tipo de investigación aplicada, Como resultado , se analizaron elementos como la ventilación, en proyectos y su importancia para la recirculación del aire, en el tema acústico se analizó el uso de materiales que permitan disminuir la intensidad del sonido como lana de vidrio o incluso el uso de vegetación como aislante , luego en el punto de iluminación nos indica lo importante que es el emplazamiento para el correcto orientación de ventanas y aprovechar de manera natural la radiación que permite iluminar los ambientes. De acuerdo a las fichas seleccionadas y los profesionales entrevistados indicaron la utilización de estrategias para la ventilación, iluminación y acústica; donde se toma mucho en cuenta la ventilación cruzada, la colocación de vegetación alrededor de la edificación y en la acústica la utilización de materiales aislantes como la lana mineral. En este sentido se puede evidenciar que es favorable para el equipamiento.
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En este sentido se puede evidenciar que es favorable para el equipamiento.Lima EsteEscuela de ArquitecturaArquitecturaBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalAdaptación al cambio climático y fomento de ciudades sostenibles y resilientesCiudades y comunidades sosteniblesapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstudiantes - ActitudesColegios - Diseño y construcciónColegios - ArquitecturaArquitectura bioclimáticaInstituciones educativas - ArquitecturaInstituciones educativas - Infraestructurahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08Empleo del diseño bioclimático para mejorar el confort espacial de los estudiantes. Caso: ”I.E. 169 - San Carlos” en San Juan de Luriganchoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUArquitecturaUniversidad César Vallejo. 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