Influencia del doblaje en la percepción de los personajes de la serie The Walking Dead por alumnos de Traducción Región-Piura 2019

Descripción del Articulo

El objetivo general de esta investigación fue determinar la influencia del doblaje en la percepción de los personajes de la serie The Walking Dead por alumnos de Traducción Región-Piura 2019. El corpus estuvo compuesto por 10 capítulos seleccionados de entre las distintas temporadas de la serie, sig...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Peña Gonzales, Gary Roy
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/48706
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/48706
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Doblaje
Versión doblada
Versión original
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description El objetivo general de esta investigación fue determinar la influencia del doblaje en la percepción de los personajes de la serie The Walking Dead por alumnos de Traducción Región-Piura 2019. El corpus estuvo compuesto por 10 capítulos seleccionados de entre las distintas temporadas de la serie, siguiendo un enfoque mixto, puesto que se analizó la variable “doblaje” de manera cuantitativa, y la variable “percepción de los personajes de la serie The Walking Dead se analizó de forma cualitativa. A la vez, esta investigación es de tipo correlacional y posee un diseño descriptivo correlacional. Para ello se utilizó la técnica de la observación. Se hizo uso de una ficha de observación como instrumento para verificar el cumplimiento de cada uno de los aspectos del doblaje. Asimismo, para la variable “percepción de los personajes de la serie The Walking Dead” se empleó la técnica de la entrevista en profundidad, se planteó una serie de preguntas a cada alumno de una universidad privada de Piura considerando las subcategorías de las atribuciones caracteriales. Se llegó a la conclusión de que el doblaje influyó en la percepción de los personajes en la medida que esta cambió, puesto que las atribuciones caracteriales no fueron percibidas de la misma manera en la versión doblada de la serie, reduciendo así el nivel de fortaleza y virilidad de algunos de los personajes y causando que los espectadores opten por preferir la versión original de la serie
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Asimismo, para la variable “percepción de los personajes de la serie The Walking Dead” se empleó la técnica de la entrevista en profundidad, se planteó una serie de preguntas a cada alumno de una universidad privada de Piura considerando las subcategorías de las atribuciones caracteriales. Se llegó a la conclusión de que el doblaje influyó en la percepción de los personajes en la medida que esta cambió, puesto que las atribuciones caracteriales no fueron percibidas de la misma manera en la versión doblada de la serie, reduciendo así el nivel de fortaleza y virilidad de algunos de los personajes y causando que los espectadores opten por preferir la versión original de la serieTesisPiuraEscuela de Idiomas: Traducción e InterpretaciónInterculturalidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVDoblajeVersión dobladaVersión originalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01Influencia del doblaje en la percepción de los personajes de la serie The Walking Dead por alumnos de Traducción Región-Piura 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUTraducción e InterpretaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y HumanidadesLicenciado en Traducción e Interpretación41494750https://orcid.org/0000-0002-6956-852170312773231126Kenky Kenyo, OswaldoLalupú Valladolid, José HumbertoMiranda Castillo, Paolahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALPeña_GGR-SD.pdfPeña_GGR-SD.pdfapplication/pdf2160764https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/48706/1/Pe%c3%b1a_GGR-SD.pdf5b30d7c1a7b7ccf4adde5cde57da4b5aMD51Peña_GGR.pdfPeña_GGR.pdfapplication/pdf2154999https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/48706/2/Pe%c3%b1a_GGR.pdfdae4b142c00aa05cc66f4a0e522ab7d2MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/48706/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTPeña_GGR-SD.pdf.txtPeña_GGR-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain134925https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/48706/4/Pe%c3%b1a_GGR-SD.pdf.txt3c5130b051f58670227d95aff2081182MD54Peña_GGR.pdf.txtPeña_GGR.pdf.txtExtracted texttext/plain140163https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/48706/6/Pe%c3%b1a_GGR.pdf.txt83a94e4838262afd730eada526d1e989MD56THUMBNAILPeña_GGR-SD.pdf.jpgPeña_GGR-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5293https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/48706/5/Pe%c3%b1a_GGR-SD.pdf.jpg950f2af50fb3a0a47a71e95ce8e5e0baMD55Peña_GGR.pdf.jpgPeña_GGR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5293https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/48706/7/Pe%c3%b1a_GGR.pdf.jpg950f2af50fb3a0a47a71e95ce8e5e0baMD5720.500.12692/48706oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/487062020-11-13 03:18:25.637Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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