Programa de liderazgo transformacional para mejorar las habilidades directivas en una institución educativa de Motupe

• Autor: Rojas San Martin, Diana del Milagro
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/159686
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/159686
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Habilidades directivas; Institución educativa; Liderazgo transformacional; Programa; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La investigación planteó como objetivo diseñar un programa de liderazgo transformacional para fortalecer las habilidades directivas en una Institución Educativa de Motupe. El enfoque de la investigación fue cuantitativo, de tipo básica, con diseño no experimental -propositiva; la población y muestra estuvo conformada por 28 docentes y 1 representante del área administrativa de una institución educativa, la encuesta fue utilizada como técnica y el cuestionario como instrumento. Los resultados demuestran que el nivel de habilidades directivas fue medio de acuerdo con el 83%, la propuesta del programa se ha caracterizado por contener fundamentos teóricos y su validación fue dada a través del juicio de expertos, donde el v de Aiken de la propuesta fue equivalente a 1.00. Se concluyó que el programa de liderazgo transformacional fue diseñado con el propósito de mejorar las habilidades directivas en una Institución Educativa de Motupe, por cuanto este estilo fue considerado como una estrategia efectiva que se centra en el desarrollo de las habilidades de los directores, buscando generar cambios positivos en los actores educativos y en el entorno institucional.