Gerencia educativa y competencias digitales de los docentes de instituciones educativas de Piura, 2022

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Esta importante investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre gerencia educativa y competencias digitales de los docentes de las instituciones educativas de Piura 2022. Asimismo, se indica la hipótesis general: Existe relación entre gerencia educativa y competencias digitales...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rodriguez Zapata, Karin Aleida
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/105466
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/105466
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión educativa
Competencias profesionales
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description Esta importante investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre gerencia educativa y competencias digitales de los docentes de las instituciones educativas de Piura 2022. Asimismo, se indica la hipótesis general: Existe relación entre gerencia educativa y competencias digitales de los docentes de las instituciones educativas de Piura 2022. Es un estudio realizado bajo el enfoque cuantitativo, de tipo básico, con diseño correlacional. Teniendo como población muestra de 100 docentes de dos instituciones educativas de Piura. Los resultados se recogieron aplicando la técnica de la encuesta y el instrumento del cuestionario. En el procesamiento de resultados se utilizó la estadística descriptiva (tablas y frecuencias) y la estadística inferencial, la correlación de Pearson. La investigación concluye de acuerdo a los resultados encontrados, determinados por la rho de Pearson cuyo valor es de 0,601 y un Sig.=0.000 es menor de 0,05, determinándose que existe relación entre gerencia educativa y competencias digitales de los docentes de las instituciones educativas de Piura 2022.
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La investigación concluye de acuerdo a los resultados encontrados, determinados por la rho de Pearson cuyo valor es de 0,601 y un Sig.=0.000 es menor de 0,05, determinándose que existe relación entre gerencia educativa y competencias digitales de los docentes de las instituciones educativas de Piura 2022.PiuraEscuela de PosgradoGestión y calidad educativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGestión educativaCompetencias profesionalesInstituciones educativashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Gerencia educativa y competencias digitales de los docentes de instituciones educativas de Piura, 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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Gerencia educativa y competencias digitales de los docentes de instituciones educativas de Piura, 2022
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