Características del trabajo cooperativo en los niños y niñas de cuarto grado de primaria de la I. E. N° 14210 Sacalla-Ayabaca

• Autor: Rivera Chinchay, Cenelia
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2017
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/16899
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/16899
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Trabajo cooperativo; Aprendizaje cooperativo; Convivencia social; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El trabajo realizado, se pretendió describir las características del trabajo cooperativo en los estudiantes de cuarto grado de primaria de la I. E N° 14210 Sacalla- Ayabaca. Trabajo considerado de importancia en tanto está demostrado que el trabajo cooperativo hoy en día en cualquier ámbito genera condiciones para la buena convivencia dentro de un marco colaborativo y de compromiso responsable para lograr objetivos comunes en un determinado grupo social. Para el desarrollo de la investigación tomó en cuenta como muestra estudio al total de la población conformada por 24 niños de ambos sexos del aula de cuarto grado, por ser una población viable de ser investigada se tomó ambas aulas. La metodología de trabajo se basó en una estadística descriptiva. Se utilizó como instrumentos el cuestionario y la lista de cotejos. Con la información recogida se aplicó una base excell a manera de tabla de datos para analizar la información. Los resultados obtenidos describen las dificultades que se presentan en la convivencia, el respeto a lo diverso y en la integración por parte de los niños. Lo que permite concluir que el trabajo cooperativo en el aula de cuarto grado se caracteriza por ser poco efectivo.