Violencia familiar y resiliencia en estudiantes del 4°y 5° de secundaria de dos instituciones educativas públicas del distrito de Comas, 2018
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el la Violencia familiar y resiliencia en estudiantes del 4°y 5° de secundaria de dos instituciones educativas públicas del distrito de Comas. La investigación tuvo un diseño no experimental – de corte transversal....
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2018 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/29847 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/29847 |
Nivel de acceso: | acceso embargado |
Materia: | Violencia familiar Resiliencia Violencia física https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
Sumario: | El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el la Violencia familiar y resiliencia en estudiantes del 4°y 5° de secundaria de dos instituciones educativas públicas del distrito de Comas. La investigación tuvo un diseño no experimental – de corte transversal. En cuanto a los instrumentos que se emplearon para la recolección de información fue el Cuestionario de violencia familiar de Zeballos (2014) y la Escala de resiliencia de Barboza (2017). La muestra fue de 268 estudiantes de ambos sexos de dos instituciones educativas públicas. En conclusión la investigación da como resultado que se encontró una correlación de Rho = -,312**, no significativa p=.000 (sig. > ,05) entre la violencia familiar y la resiliencia. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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