Análisis descriptivo de los compromisos de gestión escolar en una I.E. de gestión pública de la Ugel 04, Comas, 2016

• Autor: Ángeles Cocha, Mariela Nancy
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2017
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/13112
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/13112
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Compromisos de Gestión Escolar; Progreso Anual de los Aprendizajes; Retención Anual e Interanual; Calendarización; Monitoreo; Acompañamiento Pedagógico; Convivencia Educativa; Instrumentos de Gestión Escolar; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El presente trabajo de investigación denominado: “Análisis descriptivo de los compromisos de gestión escolar en una I.E. de gestión pública de la Ugel 04, Comas, 2016”, presentó como objetivo general “Describir los resultados de los compromisos de gestión escolar en una I.E. de gestión pública de la UGEL 04, Comas, 2016”. El problema general de la investigación fue ¿Cuáles son los resultados de los compromisos de gestión escolar en una I.E. de gestión pública de la Ugel 04, Comas, 2016? El diseño de investigación fue no experimental, el nivel descriptivo simple de tipo básico, el enfoque fue cuantitativo. Los instrumentos utilizados para medir cada sub dimensión han sido elaborados y validados por el Ministerio de Educación. Para la recolección de datos se hizo uso del aplicativo PAT 2016, encuestas validadas por el Ministerio de Educación, resultados estadísticos de la Evaluación ECE 2016, portal SiseVe, los archivos y nóminas de matrícula SIAGIE de la Institución Educativa N° 2026 “Simón Bolívar” y entrevista semi estructurada. La población fue de 43 docentes, 3 directivos y 938 estudiantes, siendo la muestra igual por ser población censal. En conclusión, la investigación demostró los resultados para cada compromiso de gestión escolar en la Institución Educativa N° 2026 “Simón Bolívar”.