Inteligencia emocional como predictor del estrés infantil en estudiantes de una unidad educativa de Manabí, 2022

Descripción del Articulo

El propósito de esta investigación es establecer si la inteligencia emocional (IE) actúa como predictor del estrés infantil en estudiantes de una entidad educativa de Manabí, 2022. Para este fin se implementó un estudio de tipo descriptivo, con diseño correlacional, de corte transversal en una muest...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Valencia Carranza, María Cecilia
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/95690
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/95690
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inteligencia emocional
Estrés en niños
Adaptabilidad (Psicología) en niños
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