Formación universitaria en la competitividad social de las universidades del distrito de los Olivos, Lima, 2024

Descripción del Articulo

La presente investigación explora la influencia de la formación universitaria en la competitividad social de los egresados en las universidades del distrito de Los Olivos, Lima, durante el año 2024. El estudio se alinea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 2030, específicamente con el OD...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Lupa Ramos, Marita Eulalia
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/167296
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description La presente investigación explora la influencia de la formación universitaria en la competitividad social de los egresados en las universidades del distrito de Los Olivos, Lima, durante el año 2024. El estudio se alinea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 2030, específicamente con el ODS 4, que promueve una educación de calidad, y el ODS 8, que busca trabajo decente y crecimiento económico. A través de un enfoque cualitativo con diseño fenomenológico, se analizaron las percepciones de los docentes por medio de entrevistas semiestructuradas y análisis documental. Los resultados revelan que, aunque la calidad educativa es el factor más influyente en la inserción laboral y el desarrollo profesional, persisten barreras en términos de accesibilidad y equidad que limitan el potencial transformador de la formación universitaria. Además, se evidenció que la falta de vinculación efectiva con el sector productivo reduce las oportunidades de empleo formal y el acceso a servicios básicos. Se concluye que, para maximizar el impacto de la educación superior en la competitividad social, es fundamental reforzar la conexión entre universidad y sociedad, así como ampliar los programas de apoyo y prácticas preprofesionales que permitan una formación integral y equitativa.
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Los resultados revelan que, aunque la calidad educativa es el factor más influyente en la inserción laboral y el desarrollo profesional, persisten barreras en términos de accesibilidad y equidad que limitan el potencial transformador de la formación universitaria. Además, se evidenció que la falta de vinculación efectiva con el sector productivo reduce las oportunidades de empleo formal y el acceso a servicios básicos. Se concluye que, para maximizar el impacto de la educación superior en la competitividad social, es fundamental reforzar la conexión entre universidad y sociedad, así como ampliar los programas de apoyo y prácticas preprofesionales que permitan una formación integral y equitativa.Lima NortePrograma Académico de Maestría en Docencia UniversitariaEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadSEMIPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCalidad educativaAccesibilidadRelevanciaSostenibilidadEquidadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Formación universitaria en la competitividad social de las universidades del distrito de los Olivos, Lima, 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Docencia UniversitariaUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesMaestra en Docencia Universitaria167838080982646309602205131067Flores Rivas, Victor RicardoVega Vilca, Carlos SixtoLazarte Reategui, Henry Danielhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALLupa_RME-SD.pdfLupa_RME-SD.pdfapplication/pdf2100222https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167296/1/Lupa_RME-SD.pdfbe3cd38ee9b27f8f97ab20a0e9879b76MD51Lupa_RME-IT.pdfLupa_RME-IT.pdfapplication/pdf6300409https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167296/2/Lupa_RME-IT.pdf6bc6cda051e544e6ab4b4057e461e83aMD52Lupa_RME.pdfLupa_RME.pdfapplication/pdf2723470https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167296/3/Lupa_RME.pdfd6571dba898c3e9b41a0a66c98f320a8MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167296/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTLupa_RME-SD.pdf.txtLupa_RME-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain92195https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167296/5/Lupa_RME-SD.pdf.txt6e64f73024d7a6ac31b99c1e277b6315MD55Lupa_RME-IT.pdf.txtLupa_RME-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain4174https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167296/7/Lupa_RME-IT.pdf.txt23a00f6bca047f39ff6d83b6cc262485MD57Lupa_RME.pdf.txtLupa_RME.pdf.txtExtracted texttext/plain104392https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167296/9/Lupa_RME.pdf.txtf2ea1f71845101b7b75a398ab5f3539cMD59THUMBNAILLupa_RME-SD.pdf.jpgLupa_RME-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4949https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167296/6/Lupa_RME-SD.pdf.jpg5b4fd5736a7763a82ae822a00d4f5611MD56Lupa_RME-IT.pdf.jpgLupa_RME-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4131https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167296/8/Lupa_RME-IT.pdf.jpgf30b60d79a85ef83435f9c3954ed9243MD58Lupa_RME.pdf.jpgLupa_RME.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4949https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167296/10/Lupa_RME.pdf.jpg5b4fd5736a7763a82ae822a00d4f5611MD51020.500.12692/167296oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1672962025-08-05 22:32:02.121Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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