Interacción familiar y rendimiento académico en estudiantes del cuarto ciclo del nivel primario de la Institución Educativa “José María Arguedas N° 7081” de San Juan de Miraflores, 2012

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación tuvo como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre la interacción familiar y el rendimiento académico en los estudiantes del cuarto ciclo del nivel primario de la institución educativa N° 7081 José María Arguedas de San Juan de Miraflores, 2013? y...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Cieza Tello, Carlos Heriberto, Pocllas Yupanqui, Ruth
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2013
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/11012
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/11012
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Interacción familiar
Rendimiento académico
Adaptabilidad familiar
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