El liderazgo transformacional en la gestión administrativa de las Instituciones Educativas de la Red 09-10-11-UGEL 03 – Lima – 2017

• Autor: Soto Rodríguez, Arístides
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/26852
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/26852
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Liderazgo transformacional; Gestión administrativa; Docentes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02

El presente trabajo de investigación tuvo como problema general determinar: ¿Cuál es la influencia del liderazgo transformacional en la gestión administrativa de las Instituciones Educativas de la Red 09-10-11-UGEL 03 – Lima – 2017. El objetivo general fue eestablecer la influencia del liderazgo transformacional en la gestión administrativa de las Instituciones Educativas de la Red 09-10-11-UGEL 03 – Lima – 2017. El método de la investigación fue el hipotético-deductivo de enfoque cuantitativo, descriptivo correlacional causal, tipo de diseño es no experimental de corte transversal, la población estuvo conformada por 425 docentes, por lo que se recorrió a una muestra probabilística estratificada de 202 docentes. Se aplicó la técnica de la encuesta con cuestionario medido con escala de Likert para las variables de Liderazgo transformacional en la gestión administrativa. La investigación llegó a la siguiente conclusión general, que el liderazgo transformacional influye significativamente en la gestión administrativa del director o directivos de las instituciones educativas de la red 09-10-11-UGEL 03 - Lima - 2017; debido a la razón de verosimilitud, que el modelo logístico es significativo (p<0,05); se ajusta bien a los datos (Desviación con p<0,05); y explica el 47.7% de la variable dependiente gestión administrativa.