Habilidades sociales y la convivencia escolar en alumnos de la I.E. N° 501358 Salkantay- Cusco – 2016
Descripción del Articulo
El propósito de este trabajo de investigación fue poner de manifiesto la relación entre Habilidades Sociales y la convivencia Escolar de los alumnos de nivel Primaria de la I.E. N° 501358 Salkantay. Para analizar dicha relación se realizó encuestas a 75 alumnos (muestra) y después de su procesamient...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/46557 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/46557 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Habilidades sociales Ambiente escolar Instituciones educativas - Perú https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | El propósito de este trabajo de investigación fue poner de manifiesto la relación entre Habilidades Sociales y la convivencia Escolar de los alumnos de nivel Primaria de la I.E. N° 501358 Salkantay. Para analizar dicha relación se realizó encuestas a 75 alumnos (muestra) y después de su procesamiento, mediante el estadístico de prueba “coeficiente de correlación”, logramos obtener el coeficiente que muestra la relación entre las variables de estudio y entre sus dimensiones. Entre los principales resultados de esta investigación se logró determinar que existe una relación entre la Convivencia Escolar y Habilidades Sociales, la cual es positiva y presenta un coeficiente de correlación aceptable (0.59). De esta manera se comprueba que a mayor Habilidad Social será mayor el nivel de Convivencia Escolar en la I.E. N° 501358 Salkantay Cusco. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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