Manifestaciones de empatía en niños de 5 años de la I.E 390 “El Ermitaño” Independencia 2019

• Autor: Carrasco Mendoza, Heydi Sabina
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/56234
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/56234
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Empatía; Relaciones interpersonales; Niños - Actitudes; Educación inicial; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El presente trabajo de investigación titulado “Manifestaciones de empatía en niños de 5 años de la I.E 390 “El Ermitaño” Independencia 2019”. Tuvo como objetivo conocer cómo se dan las manifestaciones de empatía en niños de 5 años. La metodología empleada fue, enfoque cuantitativo, tipo descriptivo básico, con un diseño no experimental. Tuvo una muestra de 30 niños de ambos sexos de dicha institución. La técnica empleada para el estudio fue la observación, mediante una ficha con 20 ítems de la variable, lo cual permitió recoger los datos, para posteriormente pasarlo al spss y obtener así los resultados. Los resultados que se obtuvo respecto a la variable: la empatía, fue que el 33.33% de los niños observados se encuentran en un nivel malo respecto a la empatía, el 53.33% de los niños observados presentan un nivel regular y el 13.33% de los niños observados presentan un nivel bueno. Respecto a la investigación y los resultados obtenidos, se concluye que la empatía en los niños de dicha institución se encuentra en un nivel regular. Sin embargo, esto podría ser aumentado mediante las estrategias que plantea la docente favoreciendo así a una mejor relación interpersonal de los alumnos.