Clima social familiar y comprensión lectora en estudiantes de 1° grado de secundaria de una institución educativa nacional, Callao, 2022

Descripción del Articulo

La presente investigación es titulada “Clima social familiar y comprensión lectora en estudiantes de primer grado de secundaria de una Institución Educativa Nacional, Callao, 2022”. Tuvo como objetivo general determinar la relación del clima social familiar y la comprensión lectora en estudiantes de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Portillo Rios, Maria Luz
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/124187
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/124187
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Clima social familiar
Comprensión lectora
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Dimensión desarrollo
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description La presente investigación es titulada “Clima social familiar y comprensión lectora en estudiantes de primer grado de secundaria de una Institución Educativa Nacional, Callao, 2022”. Tuvo como objetivo general determinar la relación del clima social familiar y la comprensión lectora en estudiantes de primer grado de secundaria de una institución educativa del distrito Callao. La investigación fue de tipo básica, diseño no experimental, transversal, correlacional, de enfoque cuantitativo. La muestra fue de 62 estudiantes. La técnica empleada fue la encuesta y el instrumento fueron el cuestionario para la variable clima social familiar y la guía de observación para la variable comprensión lectora. Estos instrumentos fueron validados por juicio de expertos mostrando que son fiables. En los resultados se obtuvo correlación positiva m considerable (con un valor de rho = 0. 740). Se concluye que existe relación entre el clima social familiar y la comprensión lectora.
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En los resultados se obtuvo correlación positiva m considerable (con un valor de rho = 0. 740). Se concluye que existe relación entre el clima social familiar y la comprensión lectora.Lima NorteEscuela de PosgradoEvaluación y AprendizajeDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVClima social familiarComprensión lectoraDimensión relacionesDimensión desarrolloDimensión estabilidadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Clima social familiar y comprensión lectora en estudiantes de 1° grado de secundaria de una institución educativa nacional, Callao, 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Educación0982646343747217https://orcid.org/0000-0002-2755-8819https://orcid.org/0000-0002-6134-690825575578199307Gallarday Morales, Santiago AquilesSánchez Sandoval, Sara PamelaVega Vilca, Carlos Sixtohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALPortillo_RML-SD.pdfPortillo_RML-SD.pdfapplication/pdf1976726https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124187/1/Portillo_RML-SD.pdf779b775409d2fd2ebb0dc5d8b5c75db1MD51Portillo_RML-IT.pdfPortillo_RML-IT.pdfapplication/pdf4620323https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124187/2/Portillo_RML-IT.pdf26f81110b6b656dbbd966ce3dc91b3fdMD52Portillo_RML.pdfPortillo_RML.pdfapplication/pdf1985413https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124187/5/Portillo_RML.pdf121f2cb785fa94bb4f3a78ba57fb7337MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124187/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTPortillo_RML-SD.pdf.txtPortillo_RML-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain84498https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124187/6/Portillo_RML-SD.pdf.txt52cb20582710a0facc55c8d10a7a91d7MD56Portillo_RML-IT.pdf.txtPortillo_RML-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain3233https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124187/8/Portillo_RML-IT.pdf.txtd9d87bd4d4e14178808982ddc86460cfMD58Portillo_RML.pdf.txtPortillo_RML.pdf.txtExtracted texttext/plain87862https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124187/10/Portillo_RML.pdf.txtcf8692f56e55694c275d0d4a75966a50MD510THUMBNAILPortillo_RML-SD.pdf.jpgPortillo_RML-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5144https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124187/7/Portillo_RML-SD.pdf.jpge9fc1730c45b03c55912e3324451d377MD57Portillo_RML-IT.pdf.jpgPortillo_RML-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5882https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124187/9/Portillo_RML-IT.pdf.jpg297cdb0f3e3202724ac03c297022d4c1MD59Portillo_RML.pdf.jpgPortillo_RML.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5144https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124187/11/Portillo_RML.pdf.jpge9fc1730c45b03c55912e3324451d377MD51120.500.12692/124187oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1241872024-09-06 07:50:35.772Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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