Estilo de liderazgo del director y desempeño docente en las instituciones educativas de la UGEL 15 Huarochirí año 2012

• Autores: Surichaqui Vidal, Dora Marlene, Zegarra Contreras, Sussy Pamela
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2012
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/9494
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/9494
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Estilos de liderazgo; Desempeño docente; Docentes; Director; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El presente trabajo tuvo como problema general: ¿Cuál es la relación del estilo de liderazgo del director en el desempeño docente en las Instituciones educativas de la UGEL 15 - Huarochirí año 2012? y objetivo general: Determinar la relación del estilo del liderazgo del director en el desempeño docente en las Instituciones Educativas de la UGEL 15 – Huarochirí año 2012. La metodología empleada fue de un tipo descriptivo correlacional; un diseño No experimental: descriptivo - correlacional de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 225 docentes de las Instituciones Educativas de la UGEL 15 – Huarochirí año 2012, obtenidos con un muestreo probabilístico, se aplicó la técnica de la encuesta y como instrumento un cuestionario tipo escala de Likert, con el fin de medir las variables de la investigación. La principal conclusión a que se arribó es: El estilo del liderazgo del director se relaciona significativamente en el desempeño de los docentes en las Instituciones Educativas de la UGEL 15 Huarochirí, año 2012, a un nivel de significancia de α = 0,05 y una correlación negativa débil de - 0,165 y chi cuadrado igual 6,110.