Intervención cognitivo conductual en un adolescente con dependencia a los videojuegos en un centro especializado de Chiclayo 2025

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo explorar el desarrollo de la intervención cognitivo conductual en el abordaje de la dependencia a los videojuegos en un adolescente atendido en un centro especializado de Chiclayo 2025. Esta investigación de tipo aplicada, con enfoque cualitativo y diseño...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Perez Figueroa, Johan Franco
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/171171
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/171171
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Terapia cognitivo conductual
Dependencia
Videojuego
Adolescencia
Salud mental
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id UCVV_9a328b93fb5c85a612d22cac51e5970a
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/171171
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Intervención cognitivo conductual en un adolescente con dependencia a los videojuegos en un centro especializado de Chiclayo 2025
title Intervención cognitivo conductual en un adolescente con dependencia a los videojuegos en un centro especializado de Chiclayo 2025
spellingShingle Intervención cognitivo conductual en un adolescente con dependencia a los videojuegos en un centro especializado de Chiclayo 2025
Perez Figueroa, Johan Franco
Terapia cognitivo conductual
Dependencia
Videojuego
Adolescencia
Salud mental
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Intervención cognitivo conductual en un adolescente con dependencia a los videojuegos en un centro especializado de Chiclayo 2025
title_full Intervención cognitivo conductual en un adolescente con dependencia a los videojuegos en un centro especializado de Chiclayo 2025
title_fullStr Intervención cognitivo conductual en un adolescente con dependencia a los videojuegos en un centro especializado de Chiclayo 2025
title_full_unstemmed Intervención cognitivo conductual en un adolescente con dependencia a los videojuegos en un centro especializado de Chiclayo 2025
title_sort Intervención cognitivo conductual en un adolescente con dependencia a los videojuegos en un centro especializado de Chiclayo 2025
author Perez Figueroa, Johan Franco
author_facet Perez Figueroa, Johan Franco
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Briceño Hernández, Roxita Nohely
Llerena Rodríguez, Sofía Yrene
dc.contributor.author.fl_str_mv Perez Figueroa, Johan Franco
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Terapia cognitivo conductual
Dependencia
Videojuego
Adolescencia
Salud mental
topic Terapia cognitivo conductual
Dependencia
Videojuego
Adolescencia
Salud mental
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description La presente investigación tuvo como objetivo explorar el desarrollo de la intervención cognitivo conductual en el abordaje de la dependencia a los videojuegos en un adolescente atendido en un centro especializado de Chiclayo 2025. Esta investigación de tipo aplicada, con enfoque cualitativo y diseño de estudio de caso, analizó el caso de un adolescente de 16 años que presentaba dependencia a videojuegos según criterios CIE-11. Se utilizaron técnicas de observación directa y entrevista semiestructurada, analizadas mediante triangulación metodológica. La intervención se estructuró en 13 sesiones cognitivo conductuales que abordaron las cuatro subcategorías de dependencia: abstinencia, abuso y tolerancia, problemas ocasionados por el uso excesivo de videojuegos, y dificultad de control. Los resultados evidenciaron reducción significativa del tiempo de videojuego, mejora en autorregulación conductual, incremento del rendimiento académico y desarrollo de estrategias de afrontamiento adaptativas. La percepción de padres y tutor académico confirmó cambios conductuales sostenidos en los ámbitos familiar y escolar. Se concluyó que la intervención cognitivo conductual logró transformar efectivamente los patrones de dependencia, permitiendo la construcción de un repertorio conductual autorregulado cuando se integra el apoyo del entorno, contribuyendo así a la meta 3.4 del objetivo de desarrollo sostenible 3 de salud y bienestar.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-09-16T20:01:39Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-09-16T20:01:39Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/171171
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/171171
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171171/1/PEREZ_FJF-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171171/2/PEREZ_FJF.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171171/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171171/4/PEREZ_FJF-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171171/6/PEREZ_FJF.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171171/5/PEREZ_FJF-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171171/7/PEREZ_FJF.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv c7ae0ec425d86b9b1847c7f9e022d169
3e8d167f35512cd233892e5b08d16bfc
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
ef980974c5b8d5271be8d8926e890fed
7f51b60433ff9d31223bc69d025d5778
b6e7cfec6bb582b7af887ad189b61b6b
dd5915d182d34d3fbeadd4154d8b7256
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1844703257567428608
spelling Briceño Hernández, Roxita NohelyLlerena Rodríguez, Sofía YrenePerez Figueroa, Johan Franco2025-09-16T20:01:39Z2025-09-16T20:01:39Z2025https://hdl.handle.net/20.500.12692/171171La presente investigación tuvo como objetivo explorar el desarrollo de la intervención cognitivo conductual en el abordaje de la dependencia a los videojuegos en un adolescente atendido en un centro especializado de Chiclayo 2025. Esta investigación de tipo aplicada, con enfoque cualitativo y diseño de estudio de caso, analizó el caso de un adolescente de 16 años que presentaba dependencia a videojuegos según criterios CIE-11. Se utilizaron técnicas de observación directa y entrevista semiestructurada, analizadas mediante triangulación metodológica. La intervención se estructuró en 13 sesiones cognitivo conductuales que abordaron las cuatro subcategorías de dependencia: abstinencia, abuso y tolerancia, problemas ocasionados por el uso excesivo de videojuegos, y dificultad de control. Los resultados evidenciaron reducción significativa del tiempo de videojuego, mejora en autorregulación conductual, incremento del rendimiento académico y desarrollo de estrategias de afrontamiento adaptativas. La percepción de padres y tutor académico confirmó cambios conductuales sostenidos en los ámbitos familiar y escolar. Se concluyó que la intervención cognitivo conductual logró transformar efectivamente los patrones de dependencia, permitiendo la construcción de un repertorio conductual autorregulado cuando se integra el apoyo del entorno, contribuyendo así a la meta 3.4 del objetivo de desarrollo sostenible 3 de salud y bienestar.ChiclayoPrograma Académico de Maestría en Intervención PsicológicaModelos de Intervención PsicológicaSalud integral humanaPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaSalud y bienestarSEMIPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVTerapia cognitivo conductualDependenciaVideojuegoAdolescenciaSalud mentalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Intervención cognitivo conductual en un adolescente con dependencia a los videojuegos en un centro especializado de Chiclayo 2025info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Intervención PsicológicaUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludMaestro en Intervención Psicológica4417201918147780https://orcid.org/0000-0002-0837-5697https://orcid.org/0000-0003-4419-856873948267313137Llerena Rodriguez, Sofia YreneAguedo Muñoz, Hellen JenniferBriceño Hernández, Roxita Nohelyhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALPEREZ_FJF-SD.pdfPEREZ_FJF-SD.pdfapplication/pdf1183009https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171171/1/PEREZ_FJF-SD.pdfc7ae0ec425d86b9b1847c7f9e022d169MD51PEREZ_FJF.pdfPEREZ_FJF.pdfapplication/pdf4716182https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171171/2/PEREZ_FJF.pdf3e8d167f35512cd233892e5b08d16bfcMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171171/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTPEREZ_FJF-SD.pdf.txtPEREZ_FJF-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain78038https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171171/4/PEREZ_FJF-SD.pdf.txtef980974c5b8d5271be8d8926e890fedMD54PEREZ_FJF.pdf.txtPEREZ_FJF.pdf.txtExtracted texttext/plain160636https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171171/6/PEREZ_FJF.pdf.txt7f51b60433ff9d31223bc69d025d5778MD56THUMBNAILPEREZ_FJF-SD.pdf.jpgPEREZ_FJF-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4927https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171171/5/PEREZ_FJF-SD.pdf.jpgb6e7cfec6bb582b7af887ad189b61b6bMD55PEREZ_FJF.pdf.jpgPEREZ_FJF.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4931https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171171/7/PEREZ_FJF.pdf.jpgdd5915d182d34d3fbeadd4154d8b7256MD5720.500.12692/171171oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1711712025-09-16 22:37:44.102Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.891227
Intervención cognitivo conductual en un adolescente con dependencia a los videojuegos en un centro especializado de Chiclayo 2025
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares