Gestión de la práctica pedagógica y la formación profesional en estudiantes de la especialidad de educación primaria de los institutos superiores pedagógicos-Villa el Salvador - 2012

Descripción del Articulo

La presente investigación nace a partir de una realidad encontrada en los estudiantes de Educación Primaria de los Institutos Superiores Pedagógicos del distrito de Villa El Salvador. Teniendo en cuenta que es necesario impulsar un gran compromiso que debe partir por los docentes formadores en educa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Albornoz Lapa, Roxana
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2013
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/9517
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/9517
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Gestión
Práctica pedagógica
Formación profesional
Aprendizaje
Enseñanza
Competencia
Desempeño
Docente
Perfil
Currículo
Estratégia
Metodología
Social
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_9a0ea229c8146cf05c624550eae56f23
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/9517
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Gestión de la práctica pedagógica y la formación profesional en estudiantes de la especialidad de educación primaria de los institutos superiores pedagógicos-Villa el Salvador - 2012
title Gestión de la práctica pedagógica y la formación profesional en estudiantes de la especialidad de educación primaria de los institutos superiores pedagógicos-Villa el Salvador - 2012
spellingShingle Gestión de la práctica pedagógica y la formación profesional en estudiantes de la especialidad de educación primaria de los institutos superiores pedagógicos-Villa el Salvador - 2012
Albornoz Lapa, Roxana
Gestión
Práctica pedagógica
Formación profesional
Aprendizaje
Enseñanza
Competencia
Desempeño
Docente
Perfil
Currículo
Estratégia
Metodología
Social
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Gestión de la práctica pedagógica y la formación profesional en estudiantes de la especialidad de educación primaria de los institutos superiores pedagógicos-Villa el Salvador - 2012
title_full Gestión de la práctica pedagógica y la formación profesional en estudiantes de la especialidad de educación primaria de los institutos superiores pedagógicos-Villa el Salvador - 2012
title_fullStr Gestión de la práctica pedagógica y la formación profesional en estudiantes de la especialidad de educación primaria de los institutos superiores pedagógicos-Villa el Salvador - 2012
title_full_unstemmed Gestión de la práctica pedagógica y la formación profesional en estudiantes de la especialidad de educación primaria de los institutos superiores pedagógicos-Villa el Salvador - 2012
title_sort Gestión de la práctica pedagógica y la formación profesional en estudiantes de la especialidad de educación primaria de los institutos superiores pedagógicos-Villa el Salvador - 2012
author Albornoz Lapa, Roxana
author_facet Albornoz Lapa, Roxana
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Castañeda Núñez, Eliana Soledad
dc.contributor.author.fl_str_mv Albornoz Lapa, Roxana
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Gestión
Práctica pedagógica
Formación profesional
Aprendizaje
Enseñanza
Competencia
Desempeño
Docente
Perfil
Currículo
Estratégia
Metodología
Social
topic Gestión
Práctica pedagógica
Formación profesional
Aprendizaje
Enseñanza
Competencia
Desempeño
Docente
Perfil
Currículo
Estratégia
Metodología
Social
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description La presente investigación nace a partir de una realidad encontrada en los estudiantes de Educación Primaria de los Institutos Superiores Pedagógicos del distrito de Villa El Salvador. Teniendo en cuenta que es necesario impulsar un gran compromiso que debe partir por los docentes formadores en educación superior, con una decisión de lograr una educación con calidad, es decir ser puntuales el abarcar el mejoramiento y el desempeño debe ser tanto de los maestros como el de los estudiantes de formación que se encuentren formándose profesionalmente en todas sus especialidades. A partir de este análisis es que se formuló el siguiente problema de investigación:¿En qué medida se relaciona la Gestión de la Práctica Pedagógica y la Formación Profesional en estudiantes de la especialidad de Educación Primaria de los Institutos Superiores Pedagógicos-Villa El Salvador-2012? Para este trabajo de investigación se seleccionó una muestra de 133 estudiantes del total de la Población que son 225 estudiantes del X ciclo de educación primaria de los Institutos Superiores Pedagógicos del Distrito de Villa el Salvador – 2012; utilizando El instrumento de investigación que se utiliza, es el Cuestionario. Este cuestionario abarca cuatro dimensiones desarrollándose 30 ítems en todo el cuestionario. Los resultados obtenidos reflejan una tendencia de mejoramiento de la Gestión de la Practica Pedagógica y la Formación Profesional: manifestándose en el logro de capacidades y actitudes observables.
publishDate 2013
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-01-12T12:59:40Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-01-12T12:59:40Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2013
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/9517
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/9517
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv embargoedAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
Repositorio Institucional - UCV
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/9517/2/license_rdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/9517/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/9517/6/Albornoz_LR-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/9517/8/Albornoz_LR.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/9517/7/Albornoz_LR-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/9517/9/Albornoz_LR.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/9517/10/Albornoz_LR-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/9517/11/Albornoz_LR.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
9091ab805dfca9566f14aebefd27762e
810b5455b5b9d34207a5642ab55d1328
4304541cf5e6490d6c93b7fe98859f33
2b00e63243b71b8b22c655edf684220a
ab99aa02c06e2e42b5fd7bb3fddbcffd
2b5dc61e3e063ff76815b7cdaad42c41
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1812994376727527424
spelling Castañeda Núñez, Eliana SoledadAlbornoz Lapa, Roxana2018-01-12T12:59:40Z2018-01-12T12:59:40Z2013https://hdl.handle.net/20.500.12692/9517La presente investigación nace a partir de una realidad encontrada en los estudiantes de Educación Primaria de los Institutos Superiores Pedagógicos del distrito de Villa El Salvador. Teniendo en cuenta que es necesario impulsar un gran compromiso que debe partir por los docentes formadores en educación superior, con una decisión de lograr una educación con calidad, es decir ser puntuales el abarcar el mejoramiento y el desempeño debe ser tanto de los maestros como el de los estudiantes de formación que se encuentren formándose profesionalmente en todas sus especialidades. A partir de este análisis es que se formuló el siguiente problema de investigación:¿En qué medida se relaciona la Gestión de la Práctica Pedagógica y la Formación Profesional en estudiantes de la especialidad de Educación Primaria de los Institutos Superiores Pedagógicos-Villa El Salvador-2012? Para este trabajo de investigación se seleccionó una muestra de 133 estudiantes del total de la Población que son 225 estudiantes del X ciclo de educación primaria de los Institutos Superiores Pedagógicos del Distrito de Villa el Salvador – 2012; utilizando El instrumento de investigación que se utiliza, es el Cuestionario. Este cuestionario abarca cuatro dimensiones desarrollándose 30 ítems en todo el cuestionario. Los resultados obtenidos reflejan una tendencia de mejoramiento de la Gestión de la Practica Pedagógica y la Formación Profesional: manifestándose en el logro de capacidades y actitudes observables.TesisLima NorteEscuela de Posgradoapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGestiónPráctica pedagógicaFormación profesionalAprendizajeEnseñanzaCompetenciaDesempeñoDocentePerfilCurrículoEstratégiaMetodologíaSocialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Gestión de la práctica pedagógica y la formación profesional en estudiantes de la especialidad de educación primaria de los institutos superiores pedagógicos-Villa el Salvador - 2012info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Administración de la Educaciónhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8914https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/9517/2/license_rdf5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/9517/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTAlbornoz_LR-SD.pdf.txtAlbornoz_LR-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain10584https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/9517/6/Albornoz_LR-SD.pdf.txt9091ab805dfca9566f14aebefd27762eMD56Albornoz_LR.pdf.txtAlbornoz_LR.pdf.txtExtracted texttext/plain144609https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/9517/8/Albornoz_LR.pdf.txt810b5455b5b9d34207a5642ab55d1328MD58THUMBNAILAlbornoz_LR-SD.pdf.jpgAlbornoz_LR-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5223https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/9517/7/Albornoz_LR-SD.pdf.jpg4304541cf5e6490d6c93b7fe98859f33MD57Albornoz_LR.pdf.jpgAlbornoz_LR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5222https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/9517/9/Albornoz_LR.pdf.jpg2b00e63243b71b8b22c655edf684220aMD59ORIGINALAlbornoz_LR-SD.pdfAlbornoz_LR-SD.pdfapplication/pdf280462https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/9517/10/Albornoz_LR-SD.pdfab99aa02c06e2e42b5fd7bb3fddbcffdMD510Albornoz_LR.pdfAlbornoz_LR.pdfapplication/pdf9888377https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/9517/11/Albornoz_LR.pdf2b5dc61e3e063ff76815b7cdaad42c41MD51120.500.12692/9517oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/95172024-10-07 08:51:21.37Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.905282
Gestión de la práctica pedagógica y la formación profesional en estudiantes de la especialidad de educación primaria de los institutos superiores pedagógicos-Villa el Salvador - 2012
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares