Conocimiento y actitud en el cuidado integral del paciente esquizofrénico del Centro Salud Mental Comunitario Ally Waraq, Huaraz, 2021

Descripción del Articulo

Con el objetivo de determinar la relación entre el nivel de conocimiento y la actitud del cuidador respecto al cuidado integral del paciente Esquizofrénico, en el centro de salud mental Ally Waraq, y haciendo uso de la metodología de investigación cuantitativa; descriptivo correlacional, de diseño n...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Tolentino Lirio, Silvia Rosana
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/91871
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/91871
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Centros médicos
Esquizofrenia - Aspectos psicológicos
Demencia precoz
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.02
Descripción
Sumario:Con el objetivo de determinar la relación entre el nivel de conocimiento y la actitud del cuidador respecto al cuidado integral del paciente Esquizofrénico, en el centro de salud mental Ally Waraq, y haciendo uso de la metodología de investigación cuantitativa; descriptivo correlacional, de diseño no experimental, y transeccional, en 90 cuidadores responsables del cuidado integral del paciente con esquizofrenia, que voluntariamente decidieron participar y cumplieron con los criterios de inclusión. Los instrumentos utilizados fueron dos cuestionarios, uno para medir el nivel de conocimiento que consta de 17 preguntas y el otro para conocer respecto a la actitud con 20 preguntas, la técnica fue la encuesta. El resultado del presente trabajo arrojó respecto al nivel de conocimiento fue principalmente alto, con el 86,7%, seguido por el nivel medio con el 9,9% y bajo 4,4%. Para actitud se obtuvo 75,6%, alto 22,2% moderado, 2,2% bajo. Al relacionar el nivel de conocimiento con la actitud se obtuvo r=0,544, lo que indica que existe correlación significativa moderada al igual que relacionar con las dimensiones de actitud: cognitivo (r=0,421), afectivo (r=0,420), conductual (r= 0,463).
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