Gestión educativa y compromiso organizacional docente en instituciones públicas de la UGEL 06, Ate, 2019
Descripción del Articulo
La presente investigación plantea como objetivo general determinar la relación que existe entre la gestión educativa y el compromiso organizacional docente en las instituciones públicas de la UGEL 06, Ate, 2019. La metodología obedece al enfoque cuantitativo, método hipotético deductivo, de estudio...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/41705 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/41705 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Compromiso organizacional Administración y organización escolar Profesores - Evaluación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | La presente investigación plantea como objetivo general determinar la relación que existe entre la gestión educativa y el compromiso organizacional docente en las instituciones públicas de la UGEL 06, Ate, 2019. La metodología obedece al enfoque cuantitativo, método hipotético deductivo, de estudio tipo básico y diseño no experimental, nivel correlacional de corte transversal con una muestra censal de 80 docentes. La técnica empleada es la encuesta y el instrumento para recolección de datos conformado por dos cuestionarios con escala Ordinal, validadas por juicio de expertos y sometidos a prueba de confiabilidad, obteniendo un alto coeficiente del Alfa de Cronbach. Después del análisis e interpretación de resultados se concluye que la gestión educativa se relaciona significativa, directa y moderadamente con el compromiso organizacional docente (Rho de Spearman= ,544; p < ,05). |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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