Inteligencia emocional y agresividad de los estudiantes del 5to y 6to de primaria en una institución de Sullana 2024

Descripción del Articulo

El propósito relevante de la tesis fue relacionar la inteligencia de tipo emocional (IE) y la agresividad en escolares que cursan 5to y 6to una escuela en Sullana, 2024. Se aplicó un enfoque descriptivo correlacional, recopilando datos en un entorno natural sin ninguna intervención deliberada. El en...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Gonzales Rios, Julio Andres, Hernandez Dominguez, Cristhian Alonso
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/158285
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/158285
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estudiantes de primaria
Inteligencia emocional
Agresividad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id UCVV_98251940ab162cb9685322aec88e16e7
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/158285
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Inteligencia emocional y agresividad de los estudiantes del 5to y 6to de primaria en una institución de Sullana 2024
title Inteligencia emocional y agresividad de los estudiantes del 5to y 6to de primaria en una institución de Sullana 2024
spellingShingle Inteligencia emocional y agresividad de los estudiantes del 5to y 6to de primaria en una institución de Sullana 2024
Gonzales Rios, Julio Andres
Estudiantes de primaria
Inteligencia emocional
Agresividad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Inteligencia emocional y agresividad de los estudiantes del 5to y 6to de primaria en una institución de Sullana 2024
title_full Inteligencia emocional y agresividad de los estudiantes del 5to y 6to de primaria en una institución de Sullana 2024
title_fullStr Inteligencia emocional y agresividad de los estudiantes del 5to y 6to de primaria en una institución de Sullana 2024
title_full_unstemmed Inteligencia emocional y agresividad de los estudiantes del 5to y 6to de primaria en una institución de Sullana 2024
title_sort Inteligencia emocional y agresividad de los estudiantes del 5to y 6to de primaria en una institución de Sullana 2024
author Gonzales Rios, Julio Andres
author_facet Gonzales Rios, Julio Andres
Hernandez Dominguez, Cristhian Alonso
author_role author
author2 Hernandez Dominguez, Cristhian Alonso
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Gonzalez Ponce De Leon, Erica Rojana
dc.contributor.author.fl_str_mv Gonzales Rios, Julio Andres
Hernandez Dominguez, Cristhian Alonso
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Estudiantes de primaria
Inteligencia emocional
Agresividad
topic Estudiantes de primaria
Inteligencia emocional
Agresividad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description El propósito relevante de la tesis fue relacionar la inteligencia de tipo emocional (IE) y la agresividad en escolares que cursan 5to y 6to una escuela en Sullana, 2024. Se aplicó un enfoque descriptivo correlacional, recopilando datos en un entorno natural sin ninguna intervención deliberada. El enfoque del estudio fue no experimental; con 120 colegiales de ambos sexos como muestra. Se manejó el instrumento de Baron para la IE, y el establecido por Buss y de Perry la segunda variable. En efecto resultó que p=0.849, por tanto, no existe relación entre las variables exploradas. Así mismo el 58.3% de alumnos presentan un grado adecuado de IE; por otro lado, según la variable agresividad el 65% de los participantes están en un nivel medio. Con respecto a la correlación entre la lE y los factores de la agresividad, se notó que no hay correlación: dimensión física (p=,900), verbal (p=,912), Ira (p=,823) y hostilidad (p=,823 >). Por tanto, no hay una relación significativamente entre inteligencia emotiva y agresividad en este contexto específico.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-01-29T15:26:50Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-01-29T15:26:50Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/158285
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/158285
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158285/1/Hernandez_DCA-Gonzales_RJA-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158285/2/Hernandez_DCA-Gonzales_RJA-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158285/3/Hernandez_DCA-Gonzales_RJA.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158285/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158285/5/Hernandez_DCA-Gonzales_RJA-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158285/7/Hernandez_DCA-Gonzales_RJA-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158285/9/Hernandez_DCA-Gonzales_RJA.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158285/6/Hernandez_DCA-Gonzales_RJA-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158285/8/Hernandez_DCA-Gonzales_RJA-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158285/10/Hernandez_DCA-Gonzales_RJA.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv d1bf4f9ea72846f5b4d6f1de8ae1a549
6f9e04551e3b9f4146369e6d3c7ffdf4
25d149a5a277ab2f98a66cb74e2c3d2c
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
ccd1eb1162c8bca7bbeb0947824bea17
c9c7695c1c7c772e8f2abc949f5f8604
89e97f00ea322cb62af3eaaeecd296f4
44197cb8f1f57f2532aba139328f3d9b
45906f3a6f7c7d7eef498d42804297aa
44197cb8f1f57f2532aba139328f3d9b
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1824409884202893312
spelling Gonzalez Ponce De Leon, Erica RojanaGonzales Rios, Julio AndresHernandez Dominguez, Cristhian Alonso2025-01-29T15:26:50Z2025-01-29T15:26:50Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/158285El propósito relevante de la tesis fue relacionar la inteligencia de tipo emocional (IE) y la agresividad en escolares que cursan 5to y 6to una escuela en Sullana, 2024. Se aplicó un enfoque descriptivo correlacional, recopilando datos en un entorno natural sin ninguna intervención deliberada. El enfoque del estudio fue no experimental; con 120 colegiales de ambos sexos como muestra. Se manejó el instrumento de Baron para la IE, y el establecido por Buss y de Perry la segunda variable. En efecto resultó que p=0.849, por tanto, no existe relación entre las variables exploradas. Así mismo el 58.3% de alumnos presentan un grado adecuado de IE; por otro lado, según la variable agresividad el 65% de los participantes están en un nivel medio. Con respecto a la correlación entre la lE y los factores de la agresividad, se notó que no hay correlación: dimensión física (p=,900), verbal (p=,912), Ira (p=,823) y hostilidad (p=,823 >). Por tanto, no hay una relación significativamente entre inteligencia emotiva y agresividad en este contexto específico.Lima NorteEscuela de PsicologíaViolenciaSalud integral humanaPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaSalud y bienestarPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstudiantes de primariaInteligencia emocionalAgresividadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Inteligencia emocional y agresividad de los estudiantes del 5to y 6to de primaria en una institución de Sullana 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludLicenciado en Psicología18167593https://orcid.org/0000-0002-6940-37517040472746112914313016Romero Reyna, Jacqueline RoxanaOre Sandoval, Shirley RossmeryGonzalez Ponce De Leon, Erica Rojanahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALHernandez_DCA-Gonzales_RJA-SD.pdfHernandez_DCA-Gonzales_RJA-SD.pdfapplication/pdf3854109https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158285/1/Hernandez_DCA-Gonzales_RJA-SD.pdfd1bf4f9ea72846f5b4d6f1de8ae1a549MD51Hernandez_DCA-Gonzales_RJA-IT.pdfHernandez_DCA-Gonzales_RJA-IT.pdfapplication/pdf4454390https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158285/2/Hernandez_DCA-Gonzales_RJA-IT.pdf6f9e04551e3b9f4146369e6d3c7ffdf4MD52Hernandez_DCA-Gonzales_RJA.pdfHernandez_DCA-Gonzales_RJA.pdfapplication/pdf4302231https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158285/3/Hernandez_DCA-Gonzales_RJA.pdf25d149a5a277ab2f98a66cb74e2c3d2cMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158285/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTHernandez_DCA-Gonzales_RJA-SD.pdf.txtHernandez_DCA-Gonzales_RJA-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain85528https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158285/5/Hernandez_DCA-Gonzales_RJA-SD.pdf.txtccd1eb1162c8bca7bbeb0947824bea17MD55Hernandez_DCA-Gonzales_RJA-IT.pdf.txtHernandez_DCA-Gonzales_RJA-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain1525https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158285/7/Hernandez_DCA-Gonzales_RJA-IT.pdf.txtc9c7695c1c7c772e8f2abc949f5f8604MD57Hernandez_DCA-Gonzales_RJA.pdf.txtHernandez_DCA-Gonzales_RJA.pdf.txtExtracted texttext/plain88061https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158285/9/Hernandez_DCA-Gonzales_RJA.pdf.txt89e97f00ea322cb62af3eaaeecd296f4MD59THUMBNAILHernandez_DCA-Gonzales_RJA-SD.pdf.jpgHernandez_DCA-Gonzales_RJA-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5610https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158285/6/Hernandez_DCA-Gonzales_RJA-SD.pdf.jpg44197cb8f1f57f2532aba139328f3d9bMD56Hernandez_DCA-Gonzales_RJA-IT.pdf.jpgHernandez_DCA-Gonzales_RJA-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5565https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158285/8/Hernandez_DCA-Gonzales_RJA-IT.pdf.jpg45906f3a6f7c7d7eef498d42804297aaMD58Hernandez_DCA-Gonzales_RJA.pdf.jpgHernandez_DCA-Gonzales_RJA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5610https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158285/10/Hernandez_DCA-Gonzales_RJA.pdf.jpg44197cb8f1f57f2532aba139328f3d9bMD51020.500.12692/158285oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1582852025-01-29 22:10:56.906Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.905282
Inteligencia emocional y agresividad de los estudiantes del 5to y 6to de primaria en una institución de Sullana 2024
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares