Nivel de aprendizaje de las canciones infantiles en niños de 24 meses, Chiclayo - 2024

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar el nivel de aprendizaje de las canciones infantiles en los niños de 24 meses, Chiclayo - 2024. De metodología descriptiva, cuantitativa, no experimental. La población estuvo conformada por 20 niños correspondientes a la edad de 24 meses...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Alvarado Sandoval, Leydi Laura
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/159877
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Canciones infantiles
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description La presente investigación tuvo como objetivo general determinar el nivel de aprendizaje de las canciones infantiles en los niños de 24 meses, Chiclayo - 2024. De metodología descriptiva, cuantitativa, no experimental. La población estuvo conformada por 20 niños correspondientes a la edad de 24 meses, seleccionados de acuerdo a los criterios de investigación. La técnica utilizada fue la observación y para la recolección de datos se utilizó el instrumento guía de observación para evaluar canciones infantiles. Los resultados obtenidos en base al objetivo general fueron que el 60,0%) de niños presentan un nivel adecuado de canciones infantiles, referente a los objetivos específicos se evidencia que el 55,0% de niños presentan un nivel adecuado en la dimensión melodía, el 65,0% de niños presentan un nivel adecuado en la dimensión ritmo, el 75,0% (15) de niños presentan un nivel adecuado en la dimensión texto y con la variable sexo tenemos que en el sexo femenino predomina el nivel adecuado de canciones infantiles con un 80,0%.
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Los resultados obtenidos en base al objetivo general fueron que el 60,0%) de niños presentan un nivel adecuado de canciones infantiles, referente a los objetivos específicos se evidencia que el 55,0% de niños presentan un nivel adecuado en la dimensión melodía, el 65,0% de niños presentan un nivel adecuado en la dimensión ritmo, el 75,0% (15) de niños presentan un nivel adecuado en la dimensión texto y con la variable sexo tenemos que en el sexo femenino predomina el nivel adecuado de canciones infantiles con un 80,0%.TrujilloEspecialidad en Desarrollo del Talento en la Primera InfanciaAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCanciones infantilesMelodíaRitmoTextohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Nivel de aprendizaje de las canciones infantiles en niños de 24 meses, Chiclayo - 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Desarrollo del Talento en la Primera InfanciaUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadDesarrollo del Talento en la Primera Infancia42130286https://orcid.org/0000-0002-6399-385075145465111087Zarate Aguilar, Betty RosemaryMuñoz Cordero, Flor AngelHerrera Alvarez, Angela Mariahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Alvarado_SLL-SD.pdfS_Alvarado_SLL-SD.pdfapplication/pdf1716990https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159877/1/S_Alvarado_SLL-SD.pdfd3ed08532310d9316275fb0a6f939567MD51S_Alvarado_SLL-IT.pdfS_Alvarado_SLL-IT.pdfapplication/pdf2943440https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159877/2/S_Alvarado_SLL-IT.pdf95c3272ec63718421f1b08639334cdaeMD52S_Alvarado_SLL.pdfS_Alvarado_SLL.pdfapplication/pdf1755830https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159877/3/S_Alvarado_SLL.pdfc731513f9c4fcbd9100b28f5ada027c9MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159877/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.12692/159877oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1598772025-02-17 11:31:26.982Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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