Psicomotricidad y capacidades físicas condicionales en los estudiantes del 5to grado del nivel primario de una IE -Distrito de Pachacamac, 2024
Descripción del Articulo
El estudio conocido como “Psicomotricidad y capacidades físicas condicionales en los estudiantes del 5to grado del nivel primario de una IE de Pachacamac, 2024” tiene como objetivo establecer la relación entre psicomotricidad y capacidades físicas condicionales de estudiantes del 5to grado. La inves...
| Autor: | |
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| Formato: | otro |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/162719 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/162719 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Desarrollo cognitivo Desarrollo motor Habilidades motrices Psicomotricidad Capacidades físicas condicionales https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01 |
| Sumario: | El estudio conocido como “Psicomotricidad y capacidades físicas condicionales en los estudiantes del 5to grado del nivel primario de una IE de Pachacamac, 2024” tiene como objetivo establecer la relación entre psicomotricidad y capacidades físicas condicionales de estudiantes del 5to grado. La investigación fue de enfoque cuantitativo, de corte transversal y nivel correlacional, la población fue de 59 estudiantes y la muestra por muestreo probabilístico de 52 estudiantes, de los cuales se van a considerar para 5to B 25 y de 5to C 27. En los resultados generales se obtuvo que p-valor = 0,000, por debajo del valor indicado (α = 0,05), por lo que se rechazó H0 y se aceptó Hg. así mismo el valor Rho de Spearman es igual a 0,882 por lo que existe una correlación positiva alta, por lo que se concluye que existe relación significativa positiva alta entre la psicomotricidad y las capacidades físicas condicionales en estudiantes del 5to grado de primaria en una IE de Pachacamac, 2024. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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