Gestión del talento humano en la calidad educativa de la Institución Educativa José Pardo y Barreda Chincha, 2021

• Autor: Medina Aparcana, Liliana
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/115862
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/115862
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Gestión; Talento humano; Calidad educativa; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El objetivo fue determinar la influencia de la gestión del talento humano en la calidad educativa en la institución educativa “José Pardo y Barreda” Chincha, 2021. Tiene un enfoque cuantitativo, tipo básico y diseño no experimental, transeccional y correlacional causal. La muestra está compuesta por 84 docentes y directivos de la institución educativa “José Pardo y Barreda” Chincha- 2021; se usaron dos cuestionarios, son válidos por juicio de experto y con una confiabilidad buena de 0,841 y 0.821; para procesar los datos se utilizó el software estadístico para Ciencias Sociales SPSS V26. Se puede concluir que la gestión del talento humano influye significativamente en la calidad educativa de la institución educativa “José Pardo y Barreda” Chincha, 2021; siendo el Rho= 0.634 (correlación positiva alta), y la significancia (p < 0.01). Teniendo un R cuadrado 0.532, la gestión del talento humano influye en un 53.2% en la calidad educativa, el 46.8% es influido por otros factores. La gestión del talento humano tiene un nivel en un el 59.5%; y la calidad educativa tiene un nivel buen en un 65.5%. La gestión de los recursos humanos debe ser el instrumento facilitador de la mejora de la calidad educativa.