Celos y violencia de pareja en estudiantes universitarios en la ciudad de Huaraz, 2022
Descripción del Articulo
El objetivo del presente estudio fue determinar la relación de los Celos con la violencia de pareja en estudiantes universitarios de Huaraz, 2022. Esta investigación es básica, correlacional de diseño no experimental transversal. La muestra estuvo conformada por 294 estudiantes universitarios entre...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/138880 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/138880 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Celos Violencia Parejas https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
| Sumario: | El objetivo del presente estudio fue determinar la relación de los Celos con la violencia de pareja en estudiantes universitarios de Huaraz, 2022. Esta investigación es básica, correlacional de diseño no experimental transversal. La muestra estuvo conformada por 294 estudiantes universitarios entre hombres y mujeres con las edades de 18 a 25 años, los instrumentos que se utilizaron fueron: La escala breve de celos y La prueba de violencia en el noviazgo. Como resultados se obtuvieron una correlación significativa de 0,835 entre Celos y violencia de pareja en estudiantes universitarios. Concluyendo que existe relación entre los Celos y la violencia de pareja en estudiantes universitarios de la ciudad de Huaraz, dando así que a mayor cantidad de Celos mayor violencia dentro de las relaciones de pareja. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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