La estrategia de comunicación de la campaña: Esto es cultura y su efecto en el conocimiento, sobre la Huaca Naranjal, de los estudiantes de la Institución Educativa 2022, en Los Olivos
Descripción del Articulo
La presente investigación se realizó con el objetivo de difundir conocimiento sobre la Huaca Naranjal a través de la estrategia de comunicación empleada en la campaña: “Esto es Cultura", entre los estudiantes de la institución educativa 2022, en Los Olivos. Este estudio fue de tipo experimental...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2015 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/131286 |
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La presente investigación se realizó con el objetivo de difundir conocimiento sobre la Huaca Naranjal a través de la estrategia de comunicación empleada en la campaña: “Esto es Cultura", entre los estudiantes de la institución educativa 2022, en Los Olivos. Este estudio fue de tipo experimental, en su tratamiento preexperimental con diseño de preprueba — posprueba, y se trabajó con población, 135 estudiantes de ambos sexos, entre 12 y 19 años de edad de la institución educativa 2022, en Los Olivos. Se usó un cuestionario de 10 preguntas dicotómicas, aplicado antes y después del estímulo (campaña: Esto es Cultura), dicho instrumento cumplió con los criterios de validez y confiabilidad. Los resultados fueron procesados con el paquete estadístico SPSS - versión 20, desde la estadística descriptiva se utilizó tablas de frecuencia, medidas de resumen como media, mínimo, máximo y desviación estándar, asimismo el diagrama de cajas permitió observar la distribución de los puntajes, ergo se aplicó la prueba del estadístico de Kolmogorov - Smirnov, y luego la prueba de rangos de Wilcoxon cuyo resultado rechazó la hipótesis nula; por lo tanto la estrategia de comunicación de la campaña: “Esto es Cultura” mejoró el nivel de conocimiento, sobre la Huaca Naranjal, de los estudiantes de la institución educativa 2022, en Los Olivos. |
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Los resultados fueron procesados con el paquete estadístico SPSS - versión 20, desde la estadística descriptiva se utilizó tablas de frecuencia, medidas de resumen como media, mínimo, máximo y desviación estándar, asimismo el diagrama de cajas permitió observar la distribución de los puntajes, ergo se aplicó la prueba del estadístico de Kolmogorov - Smirnov, y luego la prueba de rangos de Wilcoxon cuyo resultado rechazó la hipótesis nula; por lo tanto la estrategia de comunicación de la campaña: “Esto es Cultura” mejoró el nivel de conocimiento, sobre la Huaca Naranjal, de los estudiantes de la institución educativa 2022, en Los Olivos.TesisLima NorteEscuela de Ciencias de la ComunicaciónProcesos Comunicacionales en la Sociedad ContemporáneaDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Fortalecimiento de la democracia, ciudadanía y cultura de pazCiudades y comunidades sosteniblesapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCampaña comunicativaEstrategia de comunicaciónInstituciones educativashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.01La estrategia de comunicación de la campaña: Esto es cultura y su efecto en el conocimiento, sobre la Huaca Naranjal, de los estudiantes de la Institución Educativa 2022, en Los Olivosinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUCiencias de la ComunicaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y HumanidadesLicenciado en Ciencias de la Comunicación25663807https://orcid.org/0000-0002-7519-788644879018322026https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALSajami_DAC-SD.pdfSajami_DAC-SD.pdfapplication/pdf134510https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/131286/1/Sajami_DAC-SD.pdf0aa4164a3b19c3d7c5dd36a0e57c8097MD51Sajami_DAC.pdfSajami_DAC.pdfapplication/pdf5239869https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/131286/2/Sajami_DAC.pdf2a0de28b3f4924221207fb92d2357780MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/131286/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTSajami_DAC-SD.pdf.txtSajami_DAC-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain10052https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/131286/4/Sajami_DAC-SD.pdf.txted6b592fe5bd70ce93301669d984b3cdMD54Sajami_DAC.pdf.txtSajami_DAC.pdf.txtExtracted texttext/plain97659https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/131286/6/Sajami_DAC.pdf.txt0e4721a44586537cab4260729738fe79MD56THUMBNAILSajami_DAC-SD.pdf.jpgSajami_DAC-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1994https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/131286/5/Sajami_DAC-SD.pdf.jpg2a34d31c4cc2cf6f27c0b2d6b3c2d7f6MD55Sajami_DAC.pdf.jpgSajami_DAC.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1994https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/131286/7/Sajami_DAC.pdf.jpg2a34d31c4cc2cf6f27c0b2d6b3c2d7f6MD5720.500.12692/131286oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1312862024-01-18 22:12:30.94Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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