Hábitos de autonomía y estilos de crianza percibidos por los preescolares de 5 años en dos IE- Los Olivos – 2018

• Autor: Bravo Alvarez, Victoria Concepción
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/17485
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/17485
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Descriptivo; Correlacional; Autenticidad; Veracidad; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El objetivo del presente trabajo de investigación es determinar la relación entre los hábitos de autonomía y los estilos de crianza percibidos por los preescolares de 5 años en dos IE-Los Olivos- 2018, de tipo sustantiva, diseño es no experimental, transversal, descriptivo correlacional; se trabajo con una población de 86 preescolares. Los instrumentos empleados fueron una guía de observación y un cuestionario, lo cual ambos instrumentos fueron creados con autenticidad y veracidad, luego de la aplicación de los instrumentos y procesamiento de datos usando la prueba del Chi-cuadrado, se obtuvo que los preescolares en un 98.8% si realizan actividades relacionadas con los hábitos de autonomía, mientras que el 1.2 % solo en ocasiones lo realizan, en cuanto a los estilos de crianza los preescolares en un 96.4% predomina el estilo autoritario al momento que demuestran comportamientos agresivos hacia los demás,mientras que el 3.6% solo en ocasiones lo demuestran igualmente. Con respecto a las correlaciones que existen en ambas variables son independientes, es decir no existe asociación entre ellas, en cuanto a las dimensiones hubo asociación entre los hábitos comportamentales y los estilos de crianza, mientras que en hábitos fisiológicos y estilos de crianza no guardaron asociación ninguna.